两静的简篇

两静
创建于05-08
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  用师者智心,传书香深情——郏县八一路小学教师读书交流分享活动第三期

      书是人类进步的阶梯,学生爱读书,我们才有未来;教师爱读书,教育之树才会长青。

    为打造教师学习共同体,提升教师专业素养,促使我校教师养成“以书为友,终生学习”的良好习惯,打造一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍,我校从2024.3月至5月举行了教师读书分享会系列活动,让老师们在交流中学习、在交流中进步,在交流中碰撞,做一个有温度、有深度、有广度的教师!第三期教师(数学、英语、道法科学教师)读书交流活动于5月9号拉开了序幕。

     活动在李晓晶老师的主持下拉开了帷幕。

    全体数学老师、英语老师、道法科学老师齐聚一堂,共同聆听一场听觉的盛宴。

    时松红老师分享了自己的读书感悟,作为一名教师,课堂要创设有趣的教学情境,教师语言艺术的趣味性,课堂积极评价学生。老师不是给予,而是唤醒;与之相应的是,学生不是被动接受,而是感悟生成就像呼吸一般自然。华老师的课让我们明白了什么是真正的教育。

    另外,要做好课前慎思。课前要做充分的研读和精心的思考准备,不光要研读教材,还要研读学生,换位思考学生的知识储备和课堂反应。

    王小芳老师说,教育是美丽的-------美在理解,美在机智,美在创新。要学会感动,因为生活在感动中是一种幸福。

     “做最好的老师”是一种平和的心态,也是一种激情的行动;是对某种欲望的放弃,也是对某种理想的追求;是平凡的细节,也是辉煌的人生;是‘竹杖芒鞋轻胜马’的闲适从容,也是‘惊涛拍岸,卷起千堆雪’的荡气回肠。

    李林林老师说,作为一名教育工作者,要寻求有品质的生活姿态。有品质的生活姿态是内涵多元的,阅读是良好的通道。读书能够愉悦身心、提升自己。读书让生活更有品位,读书使人内心更加宁静,读书使职业更有智慧。一位教师只要愿意与书为伴,坚持“吾爱吾师,吾更爱真理”的态度,就能寻觅到心中的清风明月,就能塑造出有品质的生活姿态让每一点感动在心中融化,让每一点感触在心中发芽。

    白慧琴老师说,通过鼓励来帮助一个行为不当的孩子是最好的方法,这确实是不容易做到的事。鼓励不是赞扬,鼓励是给孩子机会,让他们培养“我有能力,我能贡献,我能影响发生在身上的事情,我能知道我该怎么回应”的感知力。鼓励是教给孩子们在日常生活和人际关系中所必需的人生技能和社会责任感。我们老师更要正视自己、接纳自己,也接纳孩子的不完美,更好地倾听孩子的心声,平等地对待孩子,努力去赢得孩子的心。

    李佳媛老师的分享和时松红老师一样也是《我这样教数学华应龙课堂实录》,她说华老师精彩的课堂让人流连,无法用语言表达心中的喜爱,只是一次又一次地去品读这些文章,希望从中有所收获。她分享自己学习到许多教学方法、评价语言和师生交流的诀窍,了解到学科之间是相通的,教育的智慧是可以学习的。我们应当把华老师的这种科学的教学方法和教学理念应用到自己的教学中,求真、务实、创新,力争成为一名智慧的小学数学课堂教学的探究者。

    李晓飞老师说,我们教师教学时,也要一面教,一面思考,还要通过不断的学习来补充提高自己的知识水平,逐渐形成适合自己的教学方法。

    读书为我们开启了一扇智慧之窗,但能否真正领略教育的风景,还需要我们在教学实践中不断探索。一种教学方法不可能适用于所有孩子,生命的成长需要我们既遵循规律,又尊重差异,在读书学习的同时,惟有不断地在教学中去探索、实践、研究,才能找到最适合自己学生的教育教学方法。

    郭松佩老师说,作为一名教师,教育学生时,有时会生气,有时会大声对学生说话。读这本书的时候她不停反问自己,自己是否能细声细语地和学生交流,让学生愉快地接受我的建议。是否能不批评学生,而是换一种方式来达到教育的目的。尊重学生之间的差异,不同的学生运用不同的教育方法,让他们在学习和生活中充满欢乐。爱孩子从日常对话开始,用温柔且坚定的话语,培养孩子生命深处的安全感,为孩子铺垫爱的底色。

    王丽娟老师说,通过阅读《教育,向美而生》,她感悟到教育“向美而生”的真谛:教育是一场美好的遇见。要成就学生,教师先要成为美善的典范,用爱的力量来塑造孩子的美,真正使教育向美而生。

    教育的意义在于唤醒。用心唤醒孩子内在的力量,帮助他们变得强大。我们需要用一双慧眼发现孩子的特质,扬其所长,补其所短,帮助他们成为最好的自己

领导发言

  李校长对教师读书分享会进行了总结。 她首先分享了今天令自己感动的瞬间。感动于我们学校一年级学生用心制作的礼物,感动于我们学校学生精彩的红色故事的演讲。学生有这么出色的表现,离不开我们老师的用心付出。作为一名教师,我们要抓住时间才能不虚度光阴。把教师这一份职业作为我们毕生的精神需求,体会教师这份职业带给我们的幸福感。人生之路很长,我们要有一颗平常心,一种好的心态去面对世界。并且号召老师要不断读书,只有通过读书才能让成为一个优雅的老师。另外,爱孩子,要从爱自己开始。

   教师读书分享活动虽然结束了,但作为教育引路人的我们对阅读的热爱与追求永不停歇。我们会把阅读作为一种习惯,一种生活方式,让书香伴随我们每一天。

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