1.想象三角形
2.画两个不同的三角形
1三角形的特点
小结:由3条线段就是它的三条边
学生说围成的图形
2.剪出三角形
3.摸摸边,摸出角,顶点
1利用学生手上的三角形进行分类
自学书本知识
前面3分钟的分类,有什么用?
师:什么叫等腰三角形?怎么证明这两条边一样长?你还从书中收获了什么?
剪一个你们组少的三角形
1.想象三角形
2.画两个不同的三角形
1三角形的特点
小结:由3条线段就是它的三条边
学生说围成的图形
2.剪出三角形
3.摸摸边,摸出角,顶点
1利用学生手上的三角形进行分类
自学书本知识
前面3分钟的分类,有什么用?
师:什么叫等腰三角形?怎么证明这两条边一样长?你还从书中收获了什么?
剪一个你们组少的三角形