常规检查促教学，夯实基础提质量——平安乡中学开展本学期常规检查及期中考试质量分析会。
2024年5月8日，平安乡中学进行业务检查。 在常规检查中，由学校教导处和文理科教研组长组成的检查小组，本着对学生的发展和对教师的成长负责的态度，对每一本教案、每一科作业、每一篇听课记录进行了全面细致的检查，并详细记录反馈。
教案是教师综合素质的集中体现。从教案检查的情况来看，大多数老师都能以新课程标准为指导，以学生为主，精心设计教学过程，关注学生学科素养的培养与落实，二次备课既有知识补充，又突出教法指导，板书设计既生动形象又简洁明了。教学反思既有课堂教学的得失总结，也有师生智慧碰撞的精彩瞬间。
教师们均能按时批改作业，充分发挥评价的激励作用，激发学生的学习积极性，提升作业的完成质量。一个个红笔的批注里都包含着老师的希望和嘱托，一个个认真书写的字迹里都蕴含着孩子们的努力和收获。教育无小事，教学抓细节。关注教学常规，实施有效教学，才能真正促进学校发展。
在“双减”背景下，各科教师能够优化作业设计，控制作业总量，切实减轻学生课业负担，不仅注重了基础知识的夯实，还注意到分层拔高的训练，兼顾课内外。
半期耕耘，累结硕果，行而不辍，步履不停。紧随其后的是期中考试质量分析会，首先是小学部的质量分析。
5月9日下午，进行了初中部的中考质量分析。
考试是诊断教与学的载体，它既考查了学生对知识的掌握程度、能力提升水平，又检验了教师阶段教学的得与失，更重要的是对后续工作的一种指导。本次期中考察，作为检验学生半学期学习成果的重要节点。
期中检测在紧张、忙碌中已结束，但我们的教育仍在路上。为了探讨提高教育教学质量的有效途径，促进教师专业发展，特此开展本次期中考试质量分析会。
通过对学生学习情况的深入分析，我们可以洞察到学生的学习状态、知识盲点以及需要进一步提升的能力点，以期在下一阶段的教学中取得更好的效果。
策划：马军刚
审核：马宽平
图文编辑：苏兰兰