劳动育品格，实践出真知。为提升学生劳动技能水平和生活适应能力，进一步培养学生热爱劳动的情感，提高学生劳动的本领，平城区一校组织了不同年级的小朋友们开展劳动教育实践活动。
一二年级:家庭劳动清单：
1.整理自己的书包、书桌、书架。
2.主动协助父母将衣物分类，叠衣被，保持自己的衣物整齐。
3.每天能主动洗碗、擦地，协助家长做力所能及的家务。
古语有言：一屋不扫，何以扫天下。孩子们在实践和探索的过程中，提高了自我的整理和收纳能力，也增强了自身的责任和独立意识。瞧！劳动之后，多么干净整洁啊！
勤于劳动，坚持劳动，用勤劳的双手创造美好的生活。当他们认真细致地擦拭着家里的桌面，直到它们一尘不染；当他们挥动扫帚，把家里的地面打扫得熠熠生辉，直到可以映出他们满意的笑脸。那份成就感，那份自豪感，在那一刻油然而生。劳动精神在他们心中生根发芽。
做家务让孩子们体会了收获的快乐，感受到用自己的双手创造价值的喜悦。他们用家务劳动书写属于自己的节日篇章，汗水是他们平凡至美的勋章。
三、四年级:变废为宝：
做一件有实用价值的废旧物创意小制作，充分利用家中资源开展创意设计与制作活动,包括生活用品、学习用品创意设计与改进设计;废旧物品再利用创意设计与制作等劳动。
劳动节，不仅仅挥洒了汗水，更激发了孩子们心中无限的创意，可以用创意构建心目中的劳动场景，用变废为宝的理念诠释劳动的意义。
斑斓的作品，虽不华丽，却充满着创造，洋溢着真情。这里面，有他们对劳动的理解，更有着致敬劳动者的赤子情怀。
五、六年级:创意美食：
开展厨艺秀创意活动,亲手做家庭拿手菜。拍摄美食的作品照片附上作品名称和简短的文字说明或者创意背后的故事和美食的感想。并尝试完成制作。
握紧炒锅，汗水滴入美味中。孝敬父母，从亲手做饭开始，感受岁月的醇厚和爱的回报。
民以食为天，美食是美好生活必不可少的一部分。孩子们与家人一起制作美食，当品尝到自己制作的美食时，切实感受到了劳动的快乐。看！小厨师们大显身手！
每一次烹饪，都是对父母的一份感恩。孝敬母，从厨房出发，让爱的味道飘满家。
在锅与铲的交响中，谱写着孝敬的乐章。为父母烹饪，品味着岁月的甘醇，感受着爱的回馈。
美好生活，劳动创造
劳动带来的满满正能量
如同一颗颗小种子
必将在孩子们的心中生根发芽
让孩子最终成长为
热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的人
让我们一起从小事做起
从点滴做起
感受劳动的乐趣和意义！
编辑：苏玉洁
图片提供：各班班主任
审核：薄佳庆