“行稳方能致远，千里源自跬步”。教学常规是学校教学工作的核心，是学校教学工作的立足之本。为了加强教学管理, 切实提高我校“双减”政策下课堂的教学质量，不断优化教学策略，5月8日上午，三亚市天涯区天涯小学数学科组开展了2024年春季学期第十一周教研活动。
全体教师本着公平、公正、公开的原则，按照教学常规细则进行认真检查。从检查中看到，教师批阅认真及时，全批全改，有等级、有日期；大部分作业干净整洁、书写工整；评价方式多样，教师使用个性化鼓励、指导性语言评价，鼓舞了学生高质量完成作业的动力。不仅如此，教师们还严格按照“双减”政策要求，规范布置作业，内容科学、适量，注重学生综合能力的提升。
教师教案字体规范，书写认真，按照教学进度进行备课，教学过程完整，教案做到了教学目标明确、教学思路清晰、重难点突出、二次备课详实。
优秀教案
听课记录篇
家访篇
老师们在作业布置上能结合学情，层次分明，且辅导有针对性。教师批阅规范，能全批全改并及时指导学生纠错订正，有利于帮助学生养成良好的学习态度与习惯。
作业篇
通过本次教学常规检查，进一步强化了教学常规管理，给今后教育教学明确了方向，指导老师们在细节上下功夫，在时效上做文章，把各个环节落到实处，进一步立足常规，规范管理，扎实有效的推进教学工作！
“根深则叶茂，本固则枝荣。”好的教育效果，源自精耕细作。今后我科组会进一步继续落实日常教学常规管理，加大对日常教学过程的监督、反馈和整改，促进教学质量和育人水平不断提高，为“双减”赋能，为学生的幸福成长奠定基础。
总编：罗秀诗
审核：吴高燕
编辑：吴高燕
图片：林宥任、高棉儿