本学期已经走过一大半啦,孩子们的进步也不容小觑。或许刚来幼儿园时还哭哭啼啼，要老师穿衣服，现在却以成为一名合格的生活自理小能手，样样都能自己做啦!
“习惯养得好，终生受其福”为了增强幼儿自我服务意识和生活自理能力，形成良好的生活卫生习惯。我园于2024年5月8日上午举行了一场别开生面的幼儿生活自理能力比赛，通过开展这样的比赛活动来提高孩子自我服务的能力，让孩子学会自己的事情自己做，改变孩子的依赖性，让孩子能成为独当一面的“小大人”。
活动目标
1. 提高自理能力：提升幼儿独立完成日常生活任务的能力，如穿衣、整理等。
2. 增强自我服务意识：培养幼儿主动照顾自己的意识，明白自己的事情自己做。
3. 培养独立性：促进幼儿在生活中更加独立，减少对他人的依赖。
4. 激发竞争意识：通过比赛激发幼儿的竞争心理，鼓励他们积极向上。
5. 养成良好习惯：帮助幼儿养成良好的生活习惯和自理习惯。
比赛一共有五个环节，幼儿必须用最快的速度按要求完成。
1.脱鞋穿鞋:幼儿能快速脱鞋并再穿好，这不能穿错，鞋扣要粘好。
2.穿衣服拉拉链：幼儿快速穿上园服，并拉好拉链。
3. 分类并整理玩具（有三种不同玩具）:将玩具分类并放好，不能掉地上。
4.摞椅子：将5把椅子快速摞起来并放好。
5.整理图书:大小分开并放整齐。
各班里组织幼儿进行了自理能力大比拼，每位小朋友都积极参与，认真完成，都想为自理能力小能手。看看宝贝们的精彩瞬间吧！
中一班
中二班
中三班
为了激励幼儿并更有效地提升幼儿的自理能力和动手能力，每个班选出了五名优胜幼儿再进行中班组决赛。孩子们严阵以待，随着裁判一声口令，迅速进入比赛状态，现场气氛激烈，穿衣服，拉拉链，整理书本，摞椅子，一个个动作流畅，镇定自若，手法娴熟，谁也不甘示弱。
紧张刺激的比赛结束了，每个小朋友都全力以赴，赢得了属于他们自己的荣誉。
教育即生活，生活及教育。通过本次活动，幼儿体验到了自我服务的快乐，同时激发了自己的事情自己做的欲望，为幼儿养成良好的生活习惯打下坚实的基础。
自理能力的培养是一个漫长的过程，相信在家园的共同努力下，持之以恒，多指导、多鼓励、少包办。幼儿的良好生活习惯和自我服务能力一定会得到更大的提升！