花开是缓慢的,
从种子抽芽到绽放;
成长是出其不意的,
从破土拔节到抽穗,
每一次的努力,
都是为了遇见更好的自己。
课展遍花开,研思节节高。为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,立足园本教研,提高教师的教育教学水平,扎实有效开展教学活动,近日,快乐宝贝幼儿园组织开展了五个领域公开课展示活动。
匠心研磨,教学相长
快快乐乐学习,开开心心成长。老师们将外出学习的方法深化运用,融入到自己的教学中,就如何开展生动有趣的教学活动,让孩子主动参与到学习中,各组老师发挥集体教研的优势,群策群力,认真打磨研讨每一节活动,在教学的浪潮中激起一朵朵美丽的浪花。
聚焦课堂,展风采
活动中,教师们纷纷亮剑,大胆展示,勇于突破自我,利用丰富的教具、生动的课件、有趣的游戏使孩子们沉浸在欢乐的知识海洋中。
研讨反思 ,赋能成长
你来说,我来讲。在轻松畅聊的氛围中,来了一场有“温度”的对话。大家围绕每节活动目标的达成度、环节设计的合理性、师幼互动的有效性、教学方式的选择是否利于幼儿自主学习等方面,老师们各抒己见,现场气氛十分热烈。
总结提升, 专业引领
苹果园长对本次活动进行了总结,肯定了老师们在活动中所展现出积极进取、求知向上的精神风貌,针对活动的组织进行剖析,建议大家教与研携手,学与思并肩,要经常打磨课堂,提升执教能力。
在磨砺中成长,在耕耘中收获。本次活动是一次教师教学基本功的锻炼和检验,吉首市快乐宝贝老师们将带着“余温”反思不足,总结经验,带着新的思考再出发。
每一次锻炼,
都是成长的契机;
每一场研磨,
都是集体教育智慧的传递;
每一次碰撞,
都是教育生命力的迸发。
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