5月7日，方海洋老师在高一10班开展了一节题为《全面推进依法治国的总目标和原则》的公开课。市教研员亲临指导，学校教研组老师陪同参与。
一、导入环节：法治的晨曦
课堂伊始，方老师以“五一”假期旅游拍照为例，播放视频《藏在照片背后的秘密》，揭示照片背后可能隐藏着某些国家秘密，既调动了学生积极性，也引出了《中华人民共和国保守国家秘密法》的修订，并以此作为案例贯穿整课。
二、新课讲授：法治的脉络
在新课讲授中，方老师以《保密法》的修订为例，围绕总议题“从《保密法》的修订看全面推进依法治国”，分为三个分议题梳理了全面推进依法治国的原因、总目标和原则。
首先展示文字材料，并提问：“《保密法》为何需要修订？”从而引出全面推进依法治国的原因。在提供思考角度的基础上，由学生结合课本梳理总结答案。
其次阐述了依法治国的总目标——建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
最后通过《保密法》修订前后内容上的对比，详细解读了依法治国的五大原则：坚持中国共产党的领导、坚持人民主体地位、坚持法律面前人人平等、坚持依法治国和以德治国相结合、坚持从中国实际出发。通过对比讲解，将原则具体化，更有利于学生理解，以达到更好的效果。
三、课堂小结：法治的总结
在课堂小结环节，方老师通过列举思维导图总结了本节课的学习内容。三方面内容分别对全面推进依法治国是什么、为什么、怎么做进行了回答。
全面推进依法治国是一个系统工程，需要全社会的共同努力，每个人都是法治建设的参与者、推动者和受益者。方老师在小结后播放习总书记的讲话片段，激励学生要争做懂法守法的好公民，为全面推进依法治国做出自己的努力。
四、习题训练：法治的实践
为巩固所学知识，检验课堂效果，课堂的最后设计了几道习题由学生思考作答。
五、评课活动：智慧的碰撞
课后，市教研员和学校教研组老师进行了评课活动，提出了很多中肯实用的建议，为今后的教学提供了有益的参考。