立足新课标   把握新方向
———中考备考研修心得

        本期分享我共同体成员吴炜老师的“中考备考能力提升高级研修班”培训学习心得体会。

学习心得体会

        4月14日，有幸参加了由县教学研究室组织的2024 年“中考备考能力”提升高级研修班学习，通过一天的学习，聆听了陕西省优秀教学能手杜颖老师的中考备考讲座，分享了学员代表的交流体验，在备考复习关键阶段，让自己认识到了存在的缺失和不足，获得了新启示，拓展了新思路，找到了新方法，更是为抓好下一阶段的备考复习寻找到有益的方法和策略。

        一是要依照新版课标。课标是语文学习和中考命题的标准和指南，中考备考首先要认真学习新课标，吃透课标，明确语文学科发展方向，领会新课标的精神实质。要从语文课核心素养培养入手，以立德树人为根本，以文化育人为主心，贯穿语言应用能力、思维能力和审美创造能力的培养，把整个核心素养的要素贯穿到中考备考的各个环节中，建构备考复习主题式训练模式，形成纲举目张的整体思路框架。

        二是要立足语文课本。考试是语文课堂教学的延升扩展，尽管考题千变万化，但内容和方法都与课本的教学内容紧密联系，与课堂学习息息相关。要重视课本内容的复习，建立课文和考题之间的联系联动，重视课后习题的练习解答。有意识地训练学生对文章的阅读理解思考能力，重视学生规范、完整、准确的答题习惯的培养。并由课内知识拓展到课外。

        三是要注重实际运用。语文是联系生活最紧密的课程，具有基础性、开放性、实践性的的特点。要培养学生语文与生活实际、生活实践紧密联结的意识。关注现实，关注乡土，关注生活，注重情景化、情境化的体验训练和课内课外知识的迁移，培养学生的综合思维能力和动手解决实际问题的能力。

       四是要把握命题方向。要统筹观察近年来命题的方向动态，探索命题规律趋势，注重命题的主题方向和题型形式，进行有的放矢的复习训练，重基础，抓重点，破难点，做到有方向、有目标、有视野、有策略。要教会学生必要的答题方法技巧，一方面让学生实实在在掌握所学的知识，另一方面让学生学会如何考试答卷，释放潜能，更好地发挥，考出更理想的成绩。

教师简介

        吴炜，男，本科学历。任教四十铺中学。1997年参加工作，中学一级教师。2021年在绥德县中小学爱国主义影评评选活动中评为优秀指导教师。2021年绥德县中小学校园艺术节手抄报比赛初中组优秀指导教师。2021榆林市第六届中小学生爱国主义影评征集活动优秀指导教师。2021年被评为绥德县模范教师。2022年论文《“双减”背景下初中语文作业的优化设计》在绥德县第八届优秀教科研成果交流评选活动中获二等奖。