为了扎实推进“双减”工作，提高作业质量，创新作业方式，充分发挥“五育并举”的育人功能，铁路小学教学副校长张秋菊同志组织教务处和各级部主任在三楼会议室召开了“用新更用心”为主题的学科作业设计研讨会”。
会上，就如何设计科学、高效的作业展开讨论。老师们结合各自学段特点和教材要求发表自己的见解，她们强调要从学生实际出发，有针对性地布置，特别关注孩子们学习习惯的养成，对孩子作业的亮点和不足进行鼓励性评价，形成“必做作业+选做作业+拓展性作业”的分层作业。
最后张校长提出要围绕生态课堂建立单元作业体系，分层作业设计，以“基础巩固类、预习拓展类、探究游戏类、创新实践类、学科融合应用类”为核心的五种指导性和操作性的作业设计的实施策略，让每位教师明确作业设计的具体要求，坚持作业弹性化、多元化、个性化。同时，严控作业的总量，把关作业的质量，确保所有的书面作业都在规定的时间完成，严控作业总量，做好课内、校内、家庭的统筹，真正减轻学生作业负担，提高课堂教学实效
会后大家纷纷表示，这是一次干货满满的研讨，确实学有所得、研有所获!接下来，大家会更加齐心协力，加强研讨，努力实践，让作业设计与管理更具科学性和合理性，让作业真正成为学生增加知识，增长才干，丰富生活的向导! 让铁路小学教育教学质量更上一个新台阶。
图文：王静
校对：常琦琪
审核：张秋菊