果果：“春分就是春天到了，小草发芽了。”
小宇：“春天各种各样的小花开了。”
馨蕾：“春天小兔子也出来玩了。”
芝芝：“春天天气好啦，可以出去放风筝啦！”
到底什么是“春分”？
祺祺:春分”是不是把春天分成一半呀？
宇凡:是时钟上的“几分”吗？
瑾熙:是和好朋友分享玩具的“分”吧！
嘉颖:是分西瓜的“分”吗？
春分，是二十四节气之一，春季的第四个节气。春分是指一天时间白天黑夜平分，各为12小时，又指春分正好是春季3个月中间的位置，平分了春天。
关于春分的习俗！
思源:春分就是春天过了一半。
牛牛:可以做竖蛋的游戏。
喵喵:什么竖蛋？
诗玉:就是把鸡蛋直接竖起来吗？
旻轩:能竖起来吗？
果果:蛋是滑的，怎么可能竖起来呢？
九渊:蛋是圆形的，会滚来滚去，肯定竖不起来。
亦欣:滚掉了，蛋就会打碎的。
竖蛋！
大家都很好奇鸡蛋怎么能竖起来呢？是因为只能在春分的时候竖起来呢？带着这些问题我们开始行动起来了～
我是这样竖蛋的！
罗妤:我在家里尝试了很多次，最后我在蛋下面放盐一下就成功了。
亦欣:我也是用了盐。
旻轩:我是用的大米，我试了好多次才成功的。
祺祺:我和妹妹用了水还有沙子，我们都成功的将蛋竖起来了。
竖蛋比赛
祺祺:我觉得我们竖蛋都好厉害，不如我们来比赛一场看看谁是竖蛋冠军！
书南:好啊，我想比赛，我可以带鸡蛋来。
九渊:可以可以，我可以带盐还有米来。
宏钰:那我们都带鸡蛋来比赛吧。
果果:我们怎么比赛呢？
喵喵:我觉得可以分组，我们有五组。
瑾熙:然后可以自己记录自己竖蛋成功的次数和用的时间，然后再和别的组来比一下。
馨蕾:那我们要用什么来竖蛋？
于是大家分组讨论一下用什么来进行竖蛋比赛。
第一组:我们用米和水。
第二组:我们用米和盐。
第三组:我们用水和沙子。
第四组:我们用沙子和盐。
第五组:我们用米和沙子。
比赛开始
我们一下就成功了。
好像沙子有点少再多弄点。
怎么感觉用盐没有米这么好用呢？
哈哈哈，我已经成功了好多次了。
我也成功了很多次。
蛋破了！
肯定是因为力气用的太大了。
是因为没竖稳就松手了，所以蛋破了！
竖蛋高手出现了，思源可以什么都不用就竖蛋成功了。
而且成功了好几次。
你是怎么做到的呀？
思源:我摇一摇鸡蛋，然后竖的时候用手扶稳再慢慢的松手就成功啦！
我也要尝试一下……
最后的结果我们来看看吧。
最后是第三组赢了一共成功了26次。
宏钰一个人成功了13次。
幼儿分享
果果:竖蛋的时候手一定要稳稳的。
宇凡:要慢一点，旁边的人不能碰到。
嘉颖:我们要合作不然蛋会破！
诗玉:好好玩呀，我还想竖蛋。
竖蛋的收获
孩子们手持精挑细的匀称鸡蛋，跃跃欲试。每个人都在小心翼翼地寻找平衡点，试图将鸡蛋竖立在桌面上。虽然过程中不乏失败和挫折，也有小朋友失望的表示“碎蛋”了，但孩子们的热情与毅力却依旧高涨。每当有小朋友成功地将鸡蛋竖立起来，现场都会爆发出热烈的掌声和欢呼声，直呼真实神奇。
放风筝
春分日
是放风筝的好时节古人相信
放风筝可以放掉"晦气"将风筝放到高处然后剪断绳索"晦气"就被带走了
思源:我在家里竖蛋成功了妈妈还带我去外面玩，我看到了好多人在放风筝。
九渊:我在家里旁边的小路上也看到了。
亦欣:古城广场上好多人放风筝，我也想放风筝🪁
馨蕾:现在这个季节很适合放风筝，我妈妈告诉我的。
果果:我刚看到这里有风筝！
梦依:我们可以在学校放风筝吗？
设计风筝
我们了解一下风筝的由来和形状开始设计自己风筝的样子……
祺祺:我知道在古代的时候就有风筝了。
牛牛:风筝有很多的形状，三角形，正方形，还有奥特曼形状的，好多好多。
果果:风筝上有很多骨架支持着才可以起飞，手里还要握着风筝线。
放风筝
开始放风筝啦，怎么飞不起来，是我跑太慢了，那我跑快点～
哎呀，好多人呀，风筝放不了跑一下就会撞到别人，要等没人的时候来放……
我的风筝飞到树上去了，要搬楼梯来才能取下来！
我在没有人的地方也没有撞到🌲，跑的很快为什么我的风筝还是飞不起来！
是因为没有风！！
我的感受
关于放风筝技巧的讨论
放风筝的时候要跑的很快，这样风筝会更好的起飞。
放风筝的时候要刮风，而且可以两个人合作，一个人在前面跑，后面一个人扶着风筝跟着一起跑，这样风筝会更好起飞，不会掉下来。
放风筝的时候要有一个好的天气，有风的时候要顺着风，下雨的时候不能放风筝。
我的收获
活动从风筝话题的产生，到收集与风筝相关的信息；从材料的收集和选择，到风筝的制作和放飞；从试飞到发现问题、解决问题；从一次次试误到体验成功的喜悦。孩子们始终在轻松愉快的氛围中主动探索学习，伴随着积极主动、认真专注，勇于探究、大胆尝试的良好学习品质，孩子们在实践中收获了新知和成长。