为了进一步深化课堂改革，提升教学质量，2024年5月7日，海口市琼山文庄第一小学教育集团总校的领导和各成员校的骨干教师们来到了琼山区龙塘镇中心小学进行了六年级把脉课堂的教研活动，从课堂的实际教学出发，以此能更加精准的找出问题所在，提出更有效的教学建议。
语文组
语文组由蔡紫菱老师执教六(2)班，上课内容是《两小儿辩日》。在教学本课时，蔡老师设计了四个环节：
一、读古文
二、知文意
三、明观点
四、悟道理
在教学时，教师让学生结合注释理解字词句的大概意思，理解故事的主要内容，并引导学生明白文中所讲的道理。
蔡老师的教学流程清晰，教学目标明确，能结合学生实际展开教学。但是老师讲的过多，留给学生的思考和朗读时间较少，并且教学环节出现了前松后紧的情况，建议适当减少教学环节，以保证教学效果。
数学组
数学组由邢筱云老师执教《因数与倍数》复习课，本节课邢老师引导学生们对因数和倍数相关知识点进行了分类复习。她带领学生们分析了各种类型的题目，通过问题解决和小组讨论的方式让学生们理解和掌握。在这个过程中，她不仅讲解了基础性的题目，还引导学生们尝试解答了一些挑战性的习题，本节课让学生们做课堂的主人，让学生积极交流，积极发挥学生的主观能动性，充分调动了学生学习的积极性。
文庄一小和各成员校的代表教师对本节课进行了以下的深入的探讨和分析：
首先从教学目标，教学目标明确：邢老师在设定教学目标时，能充分考虑到学生的实际情况，目标明确而具体，能够达到良好的教学效果。
其次内容充实：邢老师师讲授的内容充实，知识点丰富，能够覆盖教材的主要内容，并且能够根据学生的学习需求进行适当的拓展和延伸。教师讲解清晰，能够使学生容易理解，并且能够针对学生的问题进行解答，使学生能够更好地掌握知识。
最后各位老师还提出了一些值得改进的地方。例如，教师的评价语太单一，复习课前可以先让学生画思维导图整理知识点，课堂容量过大等。
英语组
英语组由方飞曼老师执教六五班，上课内容是《A day in the zoo》，方老师整合了三年级教材，把重点句型和单词进行提炼，以主题的形式进行授课，增加了复习课的趣味性。
各位成员校的教师都对这节课给予了自己的意见，大致都认为本节课的趣味性很好，整合的不错。但还需要多提升知识的整合，能更贴近新课标的要求，比如可以加入现在进行时或增加学生动手书写的环节。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教学是教育的根本，作为教师，教育的工作者，吾将不忘初心、牢记使命！
编辑：王玲
初审：陈玉
终审：王海丁