双减抓常规,教学视导促提升——2024年小学教学常规暨“六年级复习”专项视导简报第一期

阿妮
创建于2024-05-08
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为了进一步落实“双减”政策,强化学校教学常规管理,保障学校教学工作有序有效开展,全面了解“六年级复习”的情况,督查教师的教育教学工作,更好地落实教育教学任务,促进教学质量全面提升,定安县研训中心副主任邓照伟、教研室主任梁定海携9位教研员于2024年5月7日上午,来到龙湖镇中心学校进行六年级复习教学主题视导活动。

本次教学视导以小学毕业年级复习备考为主题,通过各学科复习课教学展示、交流研讨、复习备考专题等方式,各科教研员对六年级教师进行了全面细致的培训指导。

教研员们分别与六年级授课教师进行了面对面评课交流,并查看了他们的教案与作业等材料。

视导组教研员分别对视导过程中查阅资料、随堂听课、交流访谈等等方面发现的工作亮点、存在问题进行了现场反馈。反馈内容:1.教师课堂把控力度不够(低年级课堂纪律不够,行为习惯差)。2.个别老师仍采用讲授式上课方式,缺少评价激励机制。3.课堂缺少学科素养的培养。

反馈现场上,吴乾文校长做了发言,表示将以育教学理念,强化教育教学管理,提高教育教研水平,深化教育教学改革,全面提升教育教学质量。

为期半天的复习教学主题视导活动充实而高效,教研员对学校的教育教学及教研工作提出了切实可行的意见和建议。不仅促进了龙湖镇中心学校教师的专业成长,更是对学校毕业年级复习备考工作的顺利开展起到了促进作用。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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