一至四年级语文教研在春夏交接之际悄然成长
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春的毫无踪迹，夏的隆重登场，诠释了教研活动在时间与思考之间的悄然成长。不拒绝就是成长，主动会建构出自己的庄园。独树一帜是美，春色满园更是风景。
一、探讨重点难点易错点。
二、上周存在的问题。
三、本周重难点。
有备而来！
思路清晰！
错过几分钟好像失去很多，是对教研收获的反证。
