要给学生一滴水，教师要拥有一桶水，要给学生一粒火花，教师要拥有整个花海。进行集体备课，将个人才智转化为集体优势，共同提高教学质量，是教师富“水"添“花”的好办法。5月7日下午濮阳县第四实验小学暨习城乡小学“教学评”一致性备课联片教学活动在第四实验小学举行
本次教研活动分为五部分进行:
一、“教学评”一致性备课展示
首先由五年级语文组进行集体备课，围绕课标定目标、围绕目标定评估、围绕评估定活动。1.学习目标的制定；2.评价方案的制定；3.学习活动的制定；各个小组代表又分别分享制定目标的依据来制定合理、有效、符合实际的课时目标。
二、孔玉田老师课堂展示《牧场之国》。
针对新课标，目标性强，能借助工具书准确理解不同语境中的意思，把备课的一些内容在课堂上充分的体现了出来，通过发放任务单让学生自主学习更加明确。孔老师用幽默的语言把课堂变得活跃，并获得全体老师及领导的一致好评。
三、孔老师介绍说课
孔老师依据备课的重难点、学习目标、活动设计、评价方案的制定、上课效果的达成率分别做汇报。
四、小组讨论并发言
首先由濮阳县第四实验小学五年级语文组对于孔老师的作课做评价，然后各个学校代表做评价。先对于孔老师的课做出肯定，对于五年级组备课成果的肯定。瑕不掩瑜，也提出了一些建议，比如:让学生阅读时可以多样化的阅读，不只是齐读；课堂氛围更加活跃一点。
五、赵主任做总结
赵主任对于这次“教学评”一致性备课展示做出了充分的肯定。这次的备课是一种全新的实践，鲁迅曾说过:“世上本没有路，有的人多了就成了路。”人从未到达的地方就是我们追寻的方向。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们共教研，共进步，共成长！相信在追寻理想课堂的途中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！