为进一步推进幼儿园与小学科学有效衔接，促进儿童身心健康成长，根据《临汾市教育局关于公布市级幼小科学衔接实验区、试点校（园）的通知》，汾西县县直机关幼儿园和汾西县第一小学确定为临汾市幼小科学衔接结对试点县（园）。
4月8日，在教科局幼教股的组织下，召开了幼小科学衔接工作启动会。教科局幼教股股长侯进福，县直机关幼儿园园长郭红梅，第一小学校长牛元平，两校（园）骨干教师参加了会议。
制定方案 吹响前奏曲
幼小科学衔接，不是简单地衔接学科知识，而是从身心、生活、社会、学习等各方面进行自然地、有效地、无缝地衔接。两校（园）在达成共识后，制定了《汾西县县直机关幼儿园·汾西县第一小学幼小科学衔接实施方案》。
随后制定了本学期幼小科学衔接的具体事项清单，确保此项工作有安排，有落实，有成效。
启动仪式 唱好进行曲
侯进福股长传达了教育部、山西省教育厅、临汾市教育局关于幼小科学衔接的相关文件精神，并组织教师们一起学习了汾西县教科局《关于推进幼儿园与小学科学衔接的实施方案》，使全体教师认识幼小科学衔接的重要性，在思想上高度重视此项工作。
郭红梅园长宣读了《汾西县县直机关幼儿园·汾西县第一小学幼小科学衔接实施方案》，并对方案里的相关内容做了详细说明。她指出:要努力营造宽松和谐的氛围，遵循幼儿身心发展规律和教育规律，让幼小衔接坡度更舒适，梯度更合理，速度更适宜，让孩子愉快顺利过渡小学。
牛元平校长重点围绕“为什么要进行幼小科学衔接？衔接的是什么？怎样衔接？”等问题进行阐述。并强调:幼儿园要切实抓好保教质量，做好入学准备教育；小学要向下衔接，做好入学适应教育；幼儿园老师要深入了解小学生应具备的生活基础、学习能力、行为养成等；小学老师要了解幼儿园教学模式、学习基础、情绪状态等。幼儿园积极“送一程”，小学主动“迎一站”，让幼小科学衔接变成真正的“双向奔赴”！
签署协议 奏出合作曲
一份协议，一份承诺。在参会人员的见证下，汾西县县直机关幼儿园郭红梅园长与汾西县第一小学牛元平校长共同签订了《幼小科学衔接结对协议》，这标志着园、校将携手同行，共同耕耘，共创合作新成果！
共同研讨 共谱交响曲
志同道合的教育人，一起聚焦衔接，探究课堂、研讨教法。在热烈的互动中，进一步增强了幼小双方教师对彼此教学领域的了解。
幼儿园任艳丽老师，分享了握笔姿势、数字规范等实践案例，从生活课程、家长工作、班级特色等方面，介绍了幼儿园的亮点工作。
幼儿园王芳、刘文莉等老师从“入学心理准备、入学物品准备意识、一日活动常规的建立”三方面具体介绍了幼儿园阶段为幼儿幼小科学衔接所做的准备工作。
第一小学王梅芳、要丽静、任晓琴等老师，围绕部分幼儿入学后，在学习兴趣、生活自理、表达交流等方面存在的问题做了交流，并分享了一系列教育建议，为孩子们更好地适应小学生活聚思凝力。
随后，老师们就幼小衔接工作及相关活动推进、如何正确引导家长科学育儿、缓解家长的焦虑情绪、加强孩子的任务意识和责任等方面进行分享。
成长有路，衔接有序。本次活动，明确了幼小科学衔接工作的思路，促进了幼小科学衔接的有效开展。相信县直机关幼儿园与第一小学同心携手，定能给孩子们创造一个幸福快乐的童年，为孩子们的小学学习乃至终身学习打下坚实基础！