清晨，金色的阳光撒下来，照耀着幼儿园，一切又都热闹了起来，小鸟在叽叽喳喳的唱着动听的歌，迎接我们子航宝贝入园😊
园里的桑葚熟啦，深紫色的果实挂满枝头，小鸟也在享用这美味的果实。
“子航快来，我们一起摘桑葚吧。”悠悠在树下喊到。
刚才在园门口跌倒的委屈一扫而光🤭
回到班里洗完手，引导子航自己取早餐～～
我们多放手，孩子能做的事尽最大程度让他自己来做，在做中积累生活经验，学会自己照顾自己，提升自我服务的能力。
我们梦之谷幼儿园有自己的农场，而我们班也有自己的一块菜地，空闲了老师和孩子们一起去农场照顾我们的菜地，照顾蔬菜，一年的劳作从翻地开始，至开耕节种下瓜果蔬菜，也种下了孩子们的期盼……
在整个植物的生长过程里，我们栽种、浇水、施肥、拔草，照顾着蔬菜的生长，也体验着农民伯伯的辛苦，从而懂得粮食来之不易，节约粮食，敬畏食物。
拔茼蒿
农场的茼蒿可以吃啦，今天我们一起拔茼蒿，炒茼蒿吃。
子航使劲拔呀拔，一下，两下……
哎呦，摔了一个屁股墩，一下坐到了大蒜地里😅，自己笑得乐开了花🤭
随后拔的时候他故意摔倒，坐在地上享受着摔屁股墩的乐趣～～
上午的加餐是香蕉，蓝莓和沃柑，早上子航来到教室时，就说闻到香蕉味啦😏
吃完加餐小朋友在择菜，子航摘了两根就跑去看书了，波妞摘完后在看一本走迷宫的书，子航想看，走过去就想从波妞手里拿过来。
“老师，子航也想看这本书，可是他没有问问我。”波妞和老师说。
“子航，我们问一问波妞，可以和她一起看么？”
“波妞，我能和你一起看么？”
“可以。”
子航在老师的引导下问了波妞。
今日午餐是特色小笼包和虾皮紫菜汤。
“老师，我吃包子皮。”“子航，尝一尝包子馅，大厨叔叔做的很好吃哦！”
子航尝了一点馅，吃了两份包子皮～～
午休起床吃完加餐，我们练了会手指编。子航在和小朋友排队领毛线。
今天的烹饪我们炒的茼蒿，子航在沙坑看到灶台那点柴火冒了很多烟，说：“老师，着火了，我们去拿水灭火吧。”“没事哒，子航，老师在和小朋友炒菜呢！我们以后也去那里炒菜做饭。”
食物的烹饪对于孩子有着重要的意义。一，是对自然和生活认知的起点。让孩子亲身体验了从食材到食物的过程,再去感恩的时候,敬畏的心情更能保持纯净与神圣.
二，孩子每一次做烹饪，都是在培养基本的生活能力。孩子从小有机会坚持做烹饪课程,会让他们对自己的动手能力更具有信心,在我们幼儿园中在保证孩子们的安全下，是给孩子们准备刀和案板的，孩子们喜欢烹饪，也觉得特别好玩,比“过家家”更真实的接触到做饭，但这个过程还真不只是玩,他们对如何择菜，清洗，切，炒菜，烧柴火，揉面，做烘焙甜点等等许多在我们幼儿园能体验到的，真正做的，在一次次操作中越发熟练，从中积累生活经验，并一次一次的成熟起来。
在家里，大朋友做饭时也可以带着子航一起体验，交给他做力所能及的事情，比如买菜时提菜，择菜，揉面团等等。既能提升亲子关系，又能锻炼孩子的动手能力。
今天是子航宝贝入园第三天，上午情绪稳定，下午有点小情绪想奶奶，老师带着玩了一会儿很快就没事啦！
子航宝贝，相信明天的你会更好💪
老师和小朋友们在幼儿园等你噢！
编辑：陈晓娜
初审：尚东雨
终审：韩 燕