为了落实学生核心素养，提高学生计算的兴趣、速度、准确率及灵活性，促使学生数感的全面提升，三年级A段举办了数学“计算之星”竞赛活动。
为提高本段师生发展，三A数学组教师进行精心选题，以教材特点和学生认知为基准，设计出各层次计算题，来增加同学们的学习兴趣，也考验学生全面发展的能力。
随着老师“开始答题”的口令一响，同学们快速进入“战斗”模式。个个争分夺秒，落字如飞，将平时训练的计算技巧用于实际。比赛中，同学们都在认真工整地书写、细心地验算，教室里，只听得笔尖在纸上“刷刷”游走的声响。在这个过程中，孩子们体会到了时间的宝贵，在细致、精确的计算过程中，感受到了数学的严谨和仔细。
整场竞赛既体现了学生的认真与努力，也很好地提升了他们面对紧张时的态度与信心。这不仅是一次小小的竞赛，同时也是一次挑战自己、锻炼自己的机会。
竞赛一结束，三A数学组全体老师立即进入了沉浸式批改试卷状态，认真批阅每一份试卷、每一道题。
一份耕耘，一份收获。在本次竞赛中涌现出来一批答题沉稳准确，书写工整规范，准确率高的同学。
同时也希望全体同学继续加油，不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河，每天进步一点点，坚持不懈，持之以恒，你们都是校园中最闪亮的星。
此次活动，不仅提高了学生的计算能力，还提高了学生学习数学的积极性和兴趣，培养了学生认真严谨的学习态度，使学生计算能力有了进一步的提升，为提高学生的数学素养奠定了良好的基础。