点，是视觉的最小单位。如夜空中闪耀着的星星，大海上漂浮着的小船等。线，是自由、流动的。点线存在于幼儿的随意涂鸦中，在大自然的每个角落里，点与线是绘画的基本元素 是世间万物的组合构成。对点与线的好奇到表达自我的想法，大多数幼儿都表现出浓厚的兴趣。
本主题从小班幼儿对点与线的直觉与兴趣出发， 带着幼儿开始一场精彩的点线之旅。
主题总目标
一、发现并了解生活中的点线状物品，感受点线存在形态、材质的丰富多样。
二、欣赏儿歌及故事，感受点与线的变化并展开联想，尝试仿编儿歌片段。
三、初步了解身体表面的异常斑点是生病的信号，关注自己的身体。
四、能用各种形态的点与线创意表现不同的作品，体验生活的乐趣和创作成功的自豪感。
主题线索一:点点线线在哪里
点点，你好
小朋友们欣赏故事，感受生活中“点”的多样性，并去观察发现更多的点。
找一找教室里的点
小雨点
小朋友们有感情地朗诵儿歌，感受儿歌的意境
项链送妈妈
观察发现珠子的排列规律，培养逻辑思维
条纹斑点都美丽
能够发现各种动物皮毛上的斑点条纹，感受动物身上斑点条纹的美。
一起来给斑马画上条纹吧！
点点告诉我
能够理解故事，体验故事里好朋友的友谊，初步了解身体表面出现异常斑点是生病的信号
找一找好朋友的手上有没有出现点点
我发现的线
孩子们寻找着生活中各种形态和材质的线，并把自己的发现总结和表征出来
我走斑马线
知道“斑马线”即“人行横道线”，了解斑马线对于交通安全的重要作用，有初步的交通安全意识。
乌龟爷爷的长寿面
在欣赏故事的过程中了解吃长寿面庆祝生日的意义，尝试用彩色粘土制作细长的面条。
主题线索二:和点点线线做游戏
去郊游
能够手口一致点数5以内数量，将相同数量物品进行对应
线条玩游戏
探索和表现线条的不同形态
主题线索三:创意点线
爸爸的领带
幼儿欣赏各种领带的图片，感受领带色彩和图案的多样，尝试设计领带
这是一个以艺术领域为主线，多领域渗透其中的主题活动。在日常活动的各个环节 、各个领域还有更多与点点线线紧密相关的活动——
集体教学:线条发型师
小朋友们用各种线条大胆设计，画出了夸张的发型
节气课程
当线条遇上谷雨节气，看小朋友们用线条表现下雨的情景
户外活动中的点和线
轮胎是点，万能工匠的配件是线，跟着点点线线一起做运动
美工区互动墙
小朋友们自己用固体胶将大大小小的圆形彩纸贴在墙面的背景纸上，创造出一个波点世界
小朋友们用点点线线创作出来的作品装饰在主题墙上，我们的主题墙越来越丰富
这一个月的点线艺术之旅圆满的结束了🎉宝贝们在活动中的积极性和动手能力都特别强，期待在接下来的主题学习中，能有更大的进步！