-----丰城市转岗教师"教学技能提升培训‘’
之生物组篇
丰城市转岗教师教学能力提升‘’第3阶段观摩研讨活动如期而至。来自各个小学转岗110名教师，在各科名师引领下提升自我能力。投身其中，仿佛置身于一片知识的海洋，荣耀的名师们成为了我们追随的明灯。他们的课堂，不仅让知识的奥妙得以启迪，更让我们从中汲取了一份深深的敬畏之情。
名师引领
朱辉老师给我们上了一节示范引领课，其丰富的教学经验和创新的教学理念，为我们呈现了一场生动而丰富的教学盛宴。教学板块层次设计鲜明，以游戏“解读唇语”开头，营造了以学生为主体的氛围。接下来朱老师抛砖引玉，提供了人‘’一旦失去了听觉会怎么样”支架，该支架可以撬动学生从单一走向多角度思维。整堂课从自由说结构”到“整体说功能”再到“精心写过程”，步步进阶性，实现了学生生物素养的发展。
向光而行
我们跟着朱辉老师撰写教学设计，修改课件，不断进行完善。
同行展示
饶少康老师的生物课《听觉》，课型大胆创新，让人眼前一亮。课堂上语言幽默风趣，生动形象，着力于学生积极性的调动，引导学生动手能力，注意矫正反馈，注重双基训练。
邹恒老师老师《听觉》在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，发挥了学生的主动性，教学设计用心，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。
评课议课
听课过程中，我们用心做好听课笔记，仔细关注课堂生成课后，虚心向朱辉老师请教，并与他们深入交流、探讨，在各位优秀老师毫无保留地答疑解惑中，教学思路豁然开朗。听课后，老师们针对教学过程各抒己见、集思广益，在智慧碰撞中发现问题、解决问题、产生共识。
结语
一次学习就有一次巨大的收获。本次跟岗研修活动为我们日后课堂教学注入了新的活力，种下新的萌芽。追逐光，靠近光，成为光。相信在我们这群爱学习的团队里，将不负众望，把学习到的新方法运用到实际教学中，为初中的教育事业贡献自己的价值。