太平镇教办召开期中监测质量分析会

为了进一步加强教学管理，及时发现和改进教学工作中的不足，发挥监测评价的导向作用，促进教育教学质量的稳步提升，太平镇教办于5月6日—7日分学科召开了2023-2024学年下学期期中监测教学质量分析会，各学校教导主任和部分年级学科教师参加会议。

教研室王主任首先从本次期中质量监测的命题、存在问题以及改进措施等多方面做了细致全面的分析总结，然后明确了下半学期教育教学工作的重点，要求各学校要继续加强教学常规管理，抓实、抓细教学常规各个环节，为提升教学质量持续发力。随后语文数学英语三个学科分别进行了具体的分析。

语文教研员史尚杰老师从看成绩—查问题—-强措施—-提质量四个方面展开分析，并提出下一步复习的重点即加强基础知识训练、培养学生的阅读兴趣、提升写作能力、提高语言表达能力等方面，语文老师们在交流探讨环节提出要将每次检测作为自己教学的反思，抓课堂、抓作业、学生习惯，关爱每一位学生。

数学教研员邓俊洪老师对期中检测结果进行了横向、纵向对比的精准分析，首先表扬进步较大的班级，同时汇总14个班的潜能生，与老师们共同探讨转化措施。随后针对试题的结构和各知识点的分步情况进行了客观的描述，详细分析学生的错题情况，与老师们一起讨论错因以及补救方法。在最后的交流讨论环节老师们毫无保留的分享，积极献言献策，或与家长合力，或于细微处坚持不懈抓计算，或想尽方法消除厌学情绪，与会老师们表示很有收获。

英语教研员郑海洋老师首先通过分析数据确定了存在的教学短板和学生共性的问题、难点，随后深入分析了本次监测的试卷，评估了试题的难易程度和覆盖的知识点，并对下一步的复习计划进行了统一调度，明确了复习重点和时间安排向，介绍了下一步的工作计划，教研活动的时间表和预期目标。在最后的交流研讨环节，老师们积极发言共同探讨如何进一步优化教学策略和提升教学效果，大家表示通过持续的努力和协作，有信心在接下来的教学中取得更优秀的教学成果。