成绩分析
期中考试已经结束，在这次考试中，一年级取得了满意的成绩。级部主任杨小娟老师通过这次成绩检测表，系统而全面的评价了一年级各学科的期中水平检测情况，从而引导老师们对自己教学现状及教学质量进行科学的审视。老师们结合各自学情检测情况总结经验，细致分析，找不足，明方法，想办法，谈举措，定目标，畅所欲言，气氛热烈。
教师发言
语文学科优秀老师代表发言说：语文的很多考试内容跟教材是相关的。教师在平时教学中要重视交流平台。对重要知识点的训练要到位，教书要巧教。教师要识别什么是重点，有重点地教，要善于去发现学生的薄弱点，促进学生能力的提升。从教知识走向教能力；教师应从教学方向、教学内容、教学方法、教学评价中去思考。从分析试卷中去反思课堂教学。
数学组老师提出数学主要是学会方法和计算，要重点抓学生的计算，在一年级的数学学习复习课中，教师要读懂教学本质、回归课本，夯实基础的基本概念、定义、公式。数学学问点之间的内在联系，基本的数学解题思路与方法，是复习的重中之中。
另外其他的代表老师也积极发言，并对本学科的考试内容进行了逐层分析，明确了下一步的努力方向并制定了新的目标。
杨小娟主任继续对这次期中考试进行了总结，提出了一些建议：数学老师们要注重学生数学思维的培养，解题方法和计算能力的练习，平时多增加一些反向思维的训练；语文老师要对学生加强理解分析能力的培养，重视课外阅读；此外各学科还要重视养成教育，培养学生良好的学习习惯。
最后通过此次质量分析，教师们再次明确了自己的教学目标，从分析中反思自己平日的工作，为下一步学生更好的发展和学习奠定了基础。学路漫漫，教师与学生共同发展与成长，不忘初心，用心浇灌每一朵花，使其绽放。