立足新课标，关注学生核心素养的培养，东方中学生物组小课题成员齐聚一堂，共同探讨《酶的特性》一节实验课的教学设计。
一、课前讨论教学设计
1.总体设计思路
2.预实验
本次活动由王月静老师分享巧妙设计实验探究酶的特性。图示为预实验。
二、2023年10月18日课堂重现！
1.巧设情境导入
2.酶的专一性
在《酶的特性》这堂课中，王月静老师引导学生设计了实验探究酶的专一性。
3.探究pH对酶活性的影响
师生共同处理实验数据。
三、课后点评
授课之后，课题主持人符钰皎老师肯定本节的亮点，即实验直观性很强，学生参与度很高！课题组其他成员的老师们也对本节课进行了精彩的点评。一方面对课堂上的闪光点给予充分的肯定，并对课中需要改正的地方提了建议，并且一起探讨高中生物实验课教学具体该如何进行，让实验更加简单，直观！对下一步开展实验教学的有效性、提高实验课堂教学质量的方法进行了深入探讨。