丰富学生的课余生活，培养学生对诗歌的学习兴趣。提高学生的朗诵能力。展示我校蓬勃向上，积极进取的精神风貌。我校举办小博士首届诗歌朗诵比赛
评委老师指出：“朗读”是声音响亮地把文章念出来，它本质上是一种“念读”。比较好的朗读是声音响亮、发音清晰、字音准确、句子流畅的。它不是特别凸显以情动人，而重在传达作品的本意，所以，朗读在作品语言的艺术加工方面没有特别的要求，也不要求必须脱稿背诵。小朋友们在朗读的时候，要在声音响亮、发音清晰、字音准确、句子流畅、准确达意上多下功夫，并且高度地尊重原文，理解文章的意思。不添字，不掉字，不重复。
经过评委点评，评选出优秀朗读者，六名！
二等奖11名！
积极参与奖若干名！
评委老师，最后给孩子们提出几点建议：一是要在方言语音容易发生错误的方面重点训练。宜昌地区方言容易出问题的主要是这几类：边音和鼻音，平舌音和翘舌音，前鼻韵与后鼻韵。二是注意培养良好的发音习惯，在吐字归音方面不能马虎偷懒，要杜绝港台腔调。比如“这个样子”，不能读成“酱紫”。三是不要有特定的腔调，语气的轻重缓急强弱要依据文章的具体内容自然呈现。期待小朋友们加强训练，能读出更多更好的作品。