为推动我校教育教学水平，调动教师开展教研的积极性，增强教师之间的协助研究，更好地打造高效课堂，促进我校教师专业成长，东方市铁路小学开展了“人人公开课”活动。
一年级语文组以班级的顺序逐个开展公开课活动，先是一班翁老师的班级，授课题目是《古对今》。
本课采用对韵歌的形式识字，这首对韵歌以对子的形式，描绘了四季气候及景物特点。课文的插图，以写意画的形式展示了“莺歌燕舞，鸟语花香”的美好景象。全文共3节，每小节4行，且结构相同：每小节的前两行是单音节词对单音节词，后两行是双音节词对双音节词。
翁老师教学时要引导学生联系生活经验，想象四季美景，进行理解、诵读、欣赏和积累。
接着轮到二班黄老师授课，授课题目是《荷叶圆圆》。
黄老师让学生联系生活实际，发挥想象，仿照“荷叶圆圆的，绿绿的”的句式进行创作。
接着轮到三班郑老师授课，授课题目是《我多想去看看》。
这节课郑老师带领同学们认识了北京、天安门，知道了升旗仪式。引导学生想象现在天安门、五星红旗就出现在了大家的眼前，把你现在最想说的话对他们说出来。
轮到四班林老师授课，授课题目是《树和喜鹊》。
林老师采纳了以故事的方式导入，是想让同学们在听故事的过程中了解文章的主要内容。
在教学过程中林老师借助拼音读课文、识字、思索问题一-沟通--提升的方式进行教学。并重点引导同学理解句。
接着轮到五班黄老师授课，授课题目是《端午粽》。
课文条理清晰，围绕端午粽，以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的样子、味道和花样。
黄老师图文结合和结合生活实际，让学生了解句子意思，了解课文内容，感悟端午节家庭吃粽子的快乐，知道这个中华传统习俗的故事。
轮到六班罗老师授课，授课题目是《彩虹》。
罗老师带领同学们在理解句子的基础上，读好多个分句组成的长句子，读出问句的语气，感受想象的美好纯真。
轮到七班郭老师授课，授课题目是口语交际《请你帮个忙》。
郭老师此次教学内容与学生的生活联系比较紧密，易于激起学生的学习兴趣。基于日常的生活经验，学生在交际过程中能大致向对方说出自己为什么需要帮助，但是对于语言表达过程中的文明礼貌这一要求还没有养成自觉的习惯，对自己寻求帮助的原因和需要什么样的帮助在表达的清楚、流畅、简洁上还存在一定的困难。