动手做数学,实践促思维——二年级开展《1000以内数的认识》数学实践活动

创建于05-07
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       大千世界,“数字”无处不在,它不仅是学好数学的基础,更是与我们的日常生活息息相关。五一假期里,实小209班的孩子们以“用数学的眼光发现生活中的1000为主题,开展了充满趣味与创意的数学活动。

  

活动一:找一找

           

       数学来源于生活,生活中处处藏着数学,看小朋友们找得多起劲!

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活动二:猜一猜

            

       家长和小朋友猜数,提示“大了或小了”,直到小朋友猜对了为止。

      同学们拉着爸爸妈妈一起玩,从游戏中不仅感受到数字离准确答案越来越接近的胜利感,同时也培养了孩子逻辑推理能力和数感。

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活动三:数一数

           

       我们的材料多丰富呀,有米粒、绿豆、红豆、黄豆、玉米粒、花生米……

       我们数得多投入呀!

      生活中处处有数学,通过本次生动、活泼、有趣的数学实践活动,展示了数学的魅力,提高了孩子们学习数学的兴趣,增强了孩子们学好数学的信心。双减正当时,“数”你最棒!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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