为进一步强化艺体学科教学管理，促进教师专业成长，充分发挥教学指导对课堂教学的评价发挥积极作用，5月7日，在赵玲玲副校长的陪同下龙城区进修学校美术教研员李敏主任，音乐教研员王大华老师和体育教研员韩迎霞老师走进美丽的长江路小学。大家齐聚长江路小学对我校开展艺体教学工作进行了全面、细致的考察和指导。
慧听课堂指导教学
多彩灵动 向“美”而行
杨巍老师执教的是三年级美术课程《橙色的画》，杨老师通过让学生动手实验，认识三间色，通过观察，对比，使学生发现不同橙色，通过分析原因，得出红，黄两色使用的多少不同，调配出的橙色不同，通过欣赏美术作品，体会丰富的橙色带来的不同的美感。
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殷皓老师执教了美术课《童话城堡》。在教学过程中，殷老师在课堂上充分发挥学生的主动性，采取了鼓励激发、创造情境、肢体语言的运用以及变换语调的方式来激发学生学习美术的热情。但是在导入和新授环节，应充分结合美术核心素养，注重学生的审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解。
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音韵无穷 心随“乐”动
池海新老师执教了音乐课《迷人的火塘》，在教学过程中，依据学生身心特点，融入相关单元内容的多元音乐元素，培养和鼓励学生积极参与音乐探索创造的意识，拓展学生能力和视野，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。
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白文磊老师执教的是三年级音乐课《只怕不抵抗》。白老师用小英雄海娃的故事导入，从而激发学生的学习兴趣。接下来带领同学们按着节奏来朗读歌词、学唱旋律从而学会唱歌词；创编以大鼓为主，为歌曲伴奏。本节课整体氛围活跃，孩子们参与度高。通过多种教学方法的运用，孩子们都能跟随伴奏演唱《只怕不抵抗》。
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身心共健 潜思“体”悟
李宗泽老师执教了体育与健康课《篮球单手肩上投篮》手握篮球，快乐在指尖传递 ；奔跑追逐，欢悦在脚间释放；奋力灌篮，让幸福在心尖洒落。热爱运动，就是热爱生命。
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丁霜老师执教了体育与健康课《单手投掷轻物》，在教学过程中，丁老师针对水平一学生的生理和心理的特点，采用三种情境教学模式的方法，让学生在实践中探究，让学生通过生活中的认知来参与课堂活动。从玩中学，学生们轻松的掌握动作技术并应用。
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专业引导促成长
教研活动课后学科教研员同音乐、美术、体育与健康几位授课教师同教研组组员共同展开评课交流，令每一位参评人员受益良多。教研员们对每节课进行了全面精准的点评，指出课堂教学中表现出的亮点和不足，针对教师们在教学中的困惑给予指导，并且有针对性地提出可操作的建议。教研员指出，高效的听评课活动是教师专业提升的一个有效途径，教师无论在什么情况下都应该守好“课堂”这个主阵地，努力做到用心备课、高效上课、积极听课、有效评课，只有这样教师业务能力才能得到提升，课堂教学才能实现高效。
美术教研活动
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音乐教研活动
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体育与健康教研活动
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艺体生花 社团并进
下午第七节课龙城区教育局体卫艺王翠辉股长，白蕊铭老师以及上午指导教学工作的三位教研员观看了学校“艺体社团”的开展情况。教室里、操场上，长江少年精神抖擞、朝气蓬勃、充分展现了长江路小学团结奋进、拼搏向上的精神风貌。
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合唱社团，指导教师：马晨宇、白文磊。合唱社团是一个充满活力和朝气的团队。目前，合唱团拥有50名团员，他们分别来自学校的各个年级和班级。合唱团员的年龄范围从7岁到12岁，展现出孩子们的青春与活力。学校领导对合唱团的发展给予了高度重视，教师们也付出了不懈的努力。
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吉他社团，指导教师：池海新。吉他社团本着丰富校园生活，推广音乐文化，学才并进的宗旨，展开着社团活动。吉他社团是一个有特色、有活力，能够激发学生音乐细胞，动荡心灵音符的组织。每位学生都怀着对吉他的热爱而来。社团每周会进行一次常规的社团活动，系统的教授有关吉他的知识和技能。为校园音乐活动做准备。
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舞蹈社团，指导教师：张蕊。舞蹈社团致力于通过舞蹈艺术，培养学生的审美能力和身体协调性，同时增强他们的自信心和团队合作精神。我们旨在为孩子们提供一个丰富多彩的艺术环境，我们用舞蹈传递情感，让舞步成为我们奋斗的力量，让青春激情与梦想相伴！
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国画社团，指导教师：殷皓。国画社团成立于2022年9月，成员约25人。参加国画社团的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。国画社团的开展提供了让孩子们从小接触和学习中国画、了解中国传统文化的重要途径，为热爱绘画的学生提供良好的学习创作环境，也给孩子们营造了更好的艺术氛围，为今后培养美术人才起到了积极的推动作用。中国画是中国传统文化的精髓，也是世界艺术长河中的瑰宝。为了贯彻习总书记“继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育” 的指示精神，我校开展了针对本校学生的中国画社团。
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健美操社团，指导教师：丁霜。健美操社团是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在运动与音乐中感受力与美带来的青春活力。起到启迪智慧、陶冶情操，使学生的身心健康发展的作用。
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足球社团，指导教师：李宗泽。足球社团为体育类型社团，本社团主要宗旨以增强学生体质健康、培养兴趣爱好为目的，大力发展足球运动、普及足球知识和技能，提升校园足球的气氛。
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篮球社团，指导教师：张佳奇。篮球社团是一个以篮球运动为主题的社团组织。我们致力于推广篮球运动，提高篮球技术水平，增强身体素质，培养团队合作精神。在篮球社团中，我们不仅会组织各种篮球比赛和活动，还会开展篮球技术培训和体能训练，帮助社员提高篮球技能和身体素质。此外，我们还会组织一些社交活动，增进社员之间的友谊和凝聚力。
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排球社团，指导教师：史超月。排球社团是为热爱排球，热爱体育运动，热爱生活的本校学生提供的锻炼身体，自我展示，挥洒激情与汗水的平台。这个社团把同学们从各种荧幕前拉到运动场，为提倡更多人参与到体育锻炼中的一个社团。排球社团是个集健身、竞技、娱乐和教育为一体的大家庭。以强身健体，丰富校园文化生活为宗旨，促进学习增进友谊，弘扬团体合作精神，增强集体荣誉感的一个大家庭。
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羽毛球社团，指导教师：张国胜。羽毛球运动进一步发展学生肢体控制能力、空间感知能力。对于培养学生坚强的意志品质、克服困难的精神以及自我保护和保护他人的意识具有十分重要的价值。
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赋能提升 蓄力前行
风正时济，自当破浪扬帆；任重道远，还需策马扬鞭。本次指导检查是对艺体教育教学工作的大检阅，对提升学校精致管理、品质立校、质量提升等方面起到了引领和促进作用。长江路小学将以本次指导检查为契机，进一步以研促教、深化管理、砥砺创新、保质增效，不断推进教育教学工作朝着更高效、更优质方向发展。
