为了促进我校教学常规扎实推进，使教学常规工作规范化、精细化、品质化。5月7日，牡丹区成阳小学组织开展了教学常规检查活动。
检查活动由教导处组织，各科组长认真细致地检查，如实记录优点和不足，针对教案和作业存在的问题及改进措施，一对一做反馈，并跟踪问效，对整改情况进行跟进。
本次常规检查在教务处的组织下有条不紊地开展， 由全体老师共同参与。检查组教师按学科分工，本着客观公正的原则，主要从教案（二次备课、课后反思）、作业及作业批改记录、听课记录、试卷分析及试卷讲评教案和校本研究等方面进行了检查。
在检查中发现，教师教案与反思环节完整，都严格按照”3721”教学模式进行备课，书字体规范、认真，书写流畅、美观，按照教学进度进行了备课，教学过程完整，教案做到了教学目标明确、教学思路清晰、重难点突出。有二次备课，内容详实，反思有深度，措施到位。教案本上工整的字迹体现了老师们认真的态度，蕴含着老师们严谨的工作态度和辛勤付出。
优秀教案赏析
校本研修
校本培训是从学校和教师教育过程中的实际问题出发，以解决实际问题、改进教师的教育行为，提高教育质量为近期目标；是以教师的自学、探究、合作研讨辅之以他人指导帮助为培训的主要方式；是在学校中进行的、在教师的教育过程中结合教育实践进行的培训；是充分利用学校资源的培训。接下来，让我们一起来看看老师们优秀的校本培训记录。
听课记录篇
老师们的听评课记录内容完整，书写规范，评价详细有针对性，评价部分用红笔记录清晰明了，还有很多对课程的思考与见解，也一并写在了听评课记录中。
作业篇
布置和检查作业是课堂教学的延续，同时是学生巩固所学知识和教师反馈教学信息、改进教学的重要手段。翻开一本本学生的作业，可以看到不少老师的批改相当用心，有等级、日期、批注、鼓励性评语，学生的订正也很到位。
语文角
数学角
英语角
创意作业角
教学常规检查是我校立足教育教学开展的工作之一，也是提升教育教学举措的重要抓手。一次检查就是一次盘点，更是一次提升。通过这次活动，老师们将不断漏补缺、优化教学设计和作业设置，把“3721”守创教学模式落到实处，使我校的教学工作再上一个新台阶。
“根深则叶茂，本固则枝荣。”好的教育效果，源自精耕细作。今后我校会进一步继续落实日常教学常规管理，加大对日常教学过程的监督、反馈和整改，促进教学质量和育人水平不断提高，为“双减”赋能，为学生的幸福成长奠定基础。
编辑：任亚淑
一审：张华
终审：江新秀