结对帮扶暖人心，合力教育以致远--记2024年陇南市文县城关第二小学教育帮扶团队赴积石山县中咀岭学区庙岭小学开展教育帮扶活动纪实
为了贯彻落实省委、省政府关于做好积石山县灾后恢复重建工作的安排部署，根据甘肃省教育厅《关于印发积石山县17个乡镇中小学结对帮扶工作方案的通知》要求，5月7日下午，陇南市结对帮扶团队文县城关镇第二小学深入积石山县中咀岭学区庙岭小学进行实地考察调研，明确帮扶重点，双方研究帮扶措施、制定帮扶计划。
5月8日上午八点，在庙岭小学召开文县城关镇第二小学结对帮扶积石山县中咀岭乡庙岭小学活动启动仪式
会议由庙岭小学马占山校长主持，庙岭小学全体教师参加。吝校长分别介绍了帮扶团队成员文县城关第二小学副校长袁文才，文县城关第二小学教研室主任蔡旭红， 文县城关第二小学政教主任、数学教师王瑛。大家对帮扶团队的到来表示了热烈的欢迎和感谢。会议中，马校长和吝校长分别介绍了各学校的学校现状、学校管理、办学理念、师资力量等，提出了针对学校今后的学校规划、课堂教学、教研活动等方面的需求，文县城关第二小学帮扶团队与庙岭小学签订了"一对一"帮扶协议。
会后在三年级教室举行了体育用品助学捐赠仪式。
教育是百年大计、党之大计，维护教育公平，需要全社会携手同行，不断地集聚众智、凝聚众力”，捐赠仪式在王克熙同志的主持下拉开序幕。
吝校长就本次捐赠情况作说明并一一介绍了本次捐赠的体育用品 。
上午八点二十，在三年级教室参加王瑛老师的送教活动课《认识小数》。王老师仪态大方自然，富有亲和力；语言精炼，表达流畅，幽默风趣，营造出一种轻松的课堂氛围；能灵活运用多种教学方法，善于运用多媒体技术生动形象地展现知识，化繁为简，活跃课堂气氛；不仅如此，王老师更是善于鼓励和表扬学生，对于回答问题的学生给予了及时的肯定。
九点，庙岭小学教师对王瑛老师进行评课活动，通过课堂观摩和评课活动，进一步推广和实施了义务教育新课程改革，强调核心素养在小学数学教学中的重要性，提升了教师的教育教学能力，特别是对数学逻辑思维教学的理解和实践，为以后提高学生的数学逻辑思维能力打下坚实的基础。
同时在六年级教室进行网络直播课，由文县城关第二小学教师金丽老师讲授《认识有余数的除法》，教学之前，金老师应对学生的情况有一个直接的了解，确定好教学的起点以及教学时需要突破的“点”。金老师整节课教学设计很好，思路清晰，环节紧凑，重难点突出，在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，发挥了学生的主动性，充分体现了学生的主体和教师的主导作用，课堂效果较好。
上午十点十分，在四年级教室参加王克熙老师的汇报课《三角形边的关系》，帮扶团队成员蔡主任、王老师及庙岭小学全体数学组成员在四年级教室进行了听课活动。随后帮扶团队专家在庙岭小学教导处进行了评课活动，在活动中蔡主任、王老师对王克熙老师的授课情况做了真诚的评价，根据课堂情况提出了针对性较强的建议。
上午十一点庙岭全体教师参加蔡旭红主任的结对帮扶教研分享交流会。
"结对帮扶活动"的开展为两校搭建了相互学习帮助的平台，有力于促进我校办学水平及教师教学水平的提升，两校领导表示将在教育教学、学校管理、资源共享等方面展开更深层次的交流，不断提高学校的教育教学水平。
志合者，不以山海为远，同心者，不以日月为限。此次结对帮扶活动彰显了陇南市教育局对积石山县中咀岭学区教育的关心关爱，既是一次教育教学和学校管理工作的研讨，也是一次经验交流和资源共享的盛会。未来，我们将把教育帮扶工作持续纵深发展，充分利用好帮扶团队的资源优势，政策优势，在提升教育教学质量的路上砥砺前行，耕耘不辍。
编辑：黄健
供图：王克熙、马亚文、安瑞
审核：马占山