一课多研促成长  凝心聚力促提升——马良镇小学数学教研组研课磨课活动

为了持续培养智慧教师，打造智慧团队，提升教师教育教学水平，本学期，马良镇小学教导室继续以“三名工程”为载体，开展全员炼课活动。充实智慧教师核心团队力量，抓实三名工程，让我校的名课堂、名讲座、名专集从真正意义上名起来、亮起来、响起来。让核心团队的发展，促进智慧教师队伍的发展，确保教学水平稳步提升。

一课多研 绽放精彩

“一研”初始 精心选课 小试牛刀

        在一研过程中，每位老师结合自身专业特长及教学风格，精心设计教学活动,激起了学生浓厚的学习兴趣和探索欲望，让学生在看看、说说、玩玩中快乐学习。

“二研”紧随 集思广益 实践修正

     “二研”老师们根据“一研’活动中存在的问题进行改进和完善，更加注重激发学生的主动性，提高教学目标达成度，完善各环节教学设计，让教学活动进一步升华。

“三研”优化 汲取经验 更进一步

    在一研、二研活动的基础上，各小组进行磨课、讨论、修改，一次次调整提问、优化小结、梳理经验，大家积极发表意见，不断在学习实践中提升自我，反思成长，把先进的教学理念渗透于活动的每个细节，经过大家的不断完善、探讨，互相取长补短，让教学活动更加完善和成熟。

   以评促教   以教促研

       教学活动后，老师们齐聚一堂开展了“头脑风暴”，以“执教反思一大家点评一提出问题一交流探讨”为路径进行研讨。执教老师们对各自的活动进行反思阐述，同时对活动中出现的不足也进行了深刻的剖析，对教学重难点环节的改进进行思维的碰撞。一次次思维的碰撞老师们深刻感悟到“教学维度”的多样性，更进一步了解“一课多研”更深层次的意义所在。

学，然后知不足;

教，然后知其困。

每一次思维的碰撞,都是教育生命里的迸发；

每一场教研的分享,都是集体教育智慧的传递。

       全体教师将继续不断进取，

       一路跟随孩子成长的脚步，

       用心陪伴、求真探索、

       共同成长、共同进步。