“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之愈明。”为了全面检验学生的学习成果以及让教师评估自己的教学效果、调整教学计划提供重要依据。2024年5月7日于伊宁县南通实验学校召开伊宁县义务段2023-2024学年第二学期期中测试暨九年级二模质量分析会，参会人员教育工委专职副书记、教育局党组书记徐亮，县委教育工委委员、教育局党组副书记、局长吾买尔江·阿不都西提，教育局党组成员、教育局副局长于福平，教育局党组成员、教育教学研究室主任张宏博，伊宁县义务段学校书记，校长及教学副校长，教务（教研）主任，伊宁县教育教学研究室全体教研员共234人。
本次会议由县委教育工委委员、教育局党组副书记、局长吾买尔江·阿不都西提同志主持，分三项议程进行。
总体部署定方向
首先徐亮书记强调本次质量分析会议召开的目的和重要性，并针对本次会议的召开提出几点思考：一、转变观念，抓好教研工作；二、重视教科研工作，提高教育教学质量；三、发挥本校优势，发掘办学潜能。随后徐书记对2024年教师教材考试成绩进行了评价分析，徐亮书记对取得优异成绩的教师进行表扬肯定，鼓励其再接再厉；对于成绩不佳的教师指出不足，敦促加强自身专业知识学习，补齐知识短板。
随后吾买尔江局长对伊宁县中考二模成绩以及2024年中考复习工作的紧迫性向参会各校领导再次进行传达。敦促各校抓好最后近一个月的时间，紧抓短板，继续努力。吾买尔江局长会上提出学校领导在学校管理起着至关重要的作用，所以需要做到：一、切实传达会议精神抓落实；二、加强学校常规管理工作；三、全面提高学校教学质量。随后吾买尔江局长向参会各校领导强调抓好学校管理和教学工作是学校领导的共同责任，学校上下凝心聚力才可以提升学校整体水平。
质量分析找策略
随后，由教育局党组成员、教育教学研究室主任张宏博针对九年级二模成绩进行质量分析。她通过纵向和横向对比对伊宁县九年级二模成绩和一至八年级期中测试成绩进行透彻的分析，对于各校取得的成绩给予相应的肯定。她强调通过成绩分析可以了解本校的强势学科和后进学科，借助成绩分析结果可抓好后期的教学工作重点。针对成绩分析中存在的问题，张主任提出七点针对性建议，在此过程中重点强调学校领导对学校发展的重要性，学校所取得的进步需要领导的管理，教师的成长和家长的配合。
总结内容定工作
最后于副局长对本次会议内容进行总结，肯定了学校近期工作努力，并就本次九年级二模成绩分析向各位学校领导提出学校层面还需进一步对本校的九年级二模成绩和试卷再进行深度分析，找出本校九年级教学存在的问题，并且学校书记和校长应以身为范狠抓课堂教学，同时对5月的各项工作进行周密安排部署，2024年伊宁县中考成绩有望更上一层楼。
在教育的路上，我们是一群追逐者；在成长的路上，我们是一群学习者。时代赋予我们新的责任和使命。我们应该对自己提出更高的要求，做教育事业的守望者。守望专业素质，守望队伍建设，守望教育质量，守住教育人的初心和使命，为教育教学质量的提升尽心尽责。岁月如梭，回首过往，我们不畏艰难，一起奋斗，共同拼搏；展望未来，春暖花开，我们期待明天更美好。
图片：朱玉英
编辑：朱玉英
审核：张宏博