春光明朗，万物可爱。为了提升幼儿园保教质量，增进各园的交流和学习，促进教师的专业化成长。赵庄镇幼儿园在窦会兰园长的带领下，于2024年5月7日，开展了户外自主游戏和环境创设观摩评比活动。
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户外自主游戏
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“开展丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力，促进身心健康发展，对于幼儿活泼、开朗性格的形成有着积极的作用。”户外活动中，不仅收获了开心，还收获了健康。孩子们一起玩耍，心中充满了阳光。孩子们自由、自主地游戏，不时将自己的生活经验迁移到游戏中，游戏参与性、专注度、持续性都很强。
赵庄中心幼儿园
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中心园的孩子们身着靓丽的表演戏服，在敲锣打鼓声中带来了一出又一出的好戏。
张庄幼儿园
张庄园孩子们尽职尽责做茶点、展示茶艺、招待客人，一派欣欣向荣之景。
李各庄幼儿园
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李各庄幼儿园的老师别出心裁，孩子们挥舞画笔，各种造型神气活现，在游戏中描绘出一幅幅美丽的画卷。
任疃幼儿园
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任疃园小朋友们自主布置场地，或进攻或防守，或勇攀高峰或严防阵地，场面激烈有趣。
大十五计幼儿园
大十五计幼儿园，以传统游戏为特色，孩子们舞龙耍狮，英勇威武，在游戏中感受传统游戏的魅力。
环境创设评比
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿发展”。为了凸显环境在孩子教育中的作用“让环境会说话、让环境更好地服务于幼儿的发展"，各位领导进班对环境进行观摩指导。
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活动中各位领导对幼儿园环创工作给予了充分的肯定，并结合园内实际情况，指出了一些存在的问题以及改善建议。相信老师们表示会结合指导意见，积极完善，让所创设的环境更加利于幼儿的发展！
本次活动的开展，有效促进了教师环境创设理念的更新，提升教师创设技能，同时也为教师提供了一个展示的舞台，让教师在活动中相互学习，取长补短，为今后更好的进行环境创设奠定了坚实的基础。
本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。相信通过此次公观摩评比活动，所有老师一定会在日后的教育教学活动中更上一层楼!
