“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，研学是行走的课堂，当书本知识与现实体验相结合，就会变得鲜活而有温度。为适应新高考改革，提高学生综合素质，开拓学生视野，丰富我校校园文化生活。我校近40名师生于4月26日在学校心理健康及生涯规划指导中心的精心组织下，开启了我校生涯探索系列之研学活动的第一站——青海省博物馆。
行前准备
本次活动由班主任推荐班级里“德智体美劳”各方面表现优异的同学，从中选择了31名同学参加此次活动，体现了我校“五育并重”的办学理念，激励同学们注重自身全面发展。
出发前，我们开展了行前会议，让学生通过自己抽取图片碎片，拼图找队友的方式组建自己的团队，然后确定每位同学在团队内的分工，保证人人有事做，人人参与其中。团队建设好后，每个小组根据老师提供的相关资料，自主确定了本组的研学主题。
参观研学中
4月26号早上八点，同学们统一从学校乘坐大巴前往青海省博物馆。在路途中，每个小组轮流表演节目，做游戏，尽展才艺。
到达目的地后，他们跟随讲解员全方位的了解了青海历史文物展、青海考古成果展、青海非物质文化遗产精品展、百年青海革命文物目录展四个展区。对其中极具特色的双人抬物彩陶陶盆、明永乐款铜鎏金观音立像、马家窑文化半山类型、木轺车、舞蹈纹彩陶盆等文物有了深刻的认识。民族服饰、於菟、唐卡、刺绣等展现出我们青海特有的人文风情，体现着我们的文化自信。草鞋、军号等革命文物，无不彰显了长征精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、“两路”精神等中国精神，培育了“登高望远、自信开放、团结奉献、不懈奋斗”的新青海精神，激励我们在新征程中勇往直前，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
之后，各小组按照自己研学主题自由参观，分享自己所得所想。
同学们对百年青海文物展印象深刻。一双草鞋、一盏油灯、一把军号……它们承载着党的故事、革命的故事、英雄的故事。每一件革命文物的背后，都有诸多可歌可泣的英雄故事。相信我们的同学也将继承和发扬“新青海精神”，在以后的道路上走得更远、更稳。
研学汇报
同学们利用五一假期积极准备，搜集整理资料，制作了汇报课件。5月6日下午，在学校四楼会议室进行了小组汇报交流。整合了他们在研学过程中的所见、所思、所悟。相信此次研学活动带给他们的是一种新的体验，新的学习方式。
同学们汇报完成后，我校校长黄新良和资深历史教师杨廷贵在现场给他们点评与指导。
杨老师对此次研学活动和同学们的表现给予了肯定和鼓励，并提出研学过程中同学们要注意的点:要将课本上的理论和实践结合，举一反三，将知识学活。
黄校指出，身体和灵魂总有一个要在路上。这次研学是一个很好的开端。希望同学们能够抓住一切可能的学习机会，不断提升自己的综合素质，这样才不至于将来到了大学融入社会之后，因为见识短浅而自卑。
研学不仅仅是看与听，更是思与悟。此次研学不仅帮助同学们更加了解青海，还提高了他们的实践能力和创新素养。让学生能够更好地理解和应用所学知识，从而培养解决问题的能力和团队合作的精神。培养他们的社会责任感，并激发对探索世界的兴趣和热爱。