实践于行,体验于心—-记松岗实验学校二2班社会实践活动

松岗实验学校三(2)班
创建于05-07
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用双脚丈量世界,

用双眼探寻奥秘,

用双耳倾听故事,

用心灵感悟生命!

瞧,👀

二2️⃣班小朋友在廖老师的带领下,

正在进行一场别样的社会实践……

去实践,去远行,去探索,去求知;

走出家门,走出学校,走出课本;

读有字之书,品无字之路……

社会实践是为加强校外教育实践功能,

引导孩子们走出校门,从书本走向生活,从课堂走向社会,接触社会,了解社会,投身社会,让学生在实践活动中体验生活。与此同时让学生们学有所得,受到教育,培养合作、分事、进取等品质, 使学生生动、活泼、主动地得到全面和谐发展,促进学生完善人格的形成。

在历经大半个月的阴雨天气, 欢快的度过了五一假期, 学生们终于在这个阳光明媚的天气里迎来了他们期盼已久的社会实践——深圳野生动物园之旅

在野生动物园里,学生们进行了科普动物知识,参观了长臂猿群岛、雉鸡一条街、金丝猴岛、孔雀园、袋鼠园、非洲猴园、斑马园、野象谷、天鹅湖、珍稀鸟径、熊猫庄园、两爬馆、水母馆、鳄鱼湾、麦哲伦企鹅、猿猴村、猛兽谷等等

天气是和煦的,犹如他们脸上洋溢的笑容,灿烂,明媚!


温度是攀升的,犹如他们的情绪,火热, 高涨!

然而, 这都使得活动中的整个氛围充满了孩子们的欢声笑语!

观看精彩表演

森林动物展示(百兽盛会) 

海洋动物行为展示(海洋天地) 

马戏小镇之虎王归来(马戏馆)

经过一天的社会实践,对于小学生们虽不足以了解所有的野生动物知识,但是有了相对于之前更具体形象的了解.

观看表演能更直观的让学生们了解野生动物的生活状态,让学生从这次实践中得到启发。在社会实践中能够开拓了视野,增长了才干。书本和实践相结合,让知识走出课本, 让知识具象化,让学生体会自然。

同时也激发了他们保护野生动物的责任感和使命感!

整齐的排排坐, 简单的盒饭吃的津津有味,吃出了美味佳肴的味道。有时候,食物的味道不止来源于食材的本身,还来源于烹饪的技艺,更甚至来自于享用食物时的心情!

环保教育之环保知识问答

环保宣誓、环保签名、环保手语、

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”

社会是学习和受教育的大课堂,在这片广阔的天地里,希望以后还有这样的机会,让学生在学习的同时不能忽略自身能力的提高。



此次社会实践在孩子们的欢声笑语中圆满结束啦!

冬夜读书示子聿

宋 · 陆游

古人学问无遗力,

少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅,

绝知此事要躬行。

                             文:刘梓童妈妈

                              图:班主任廖老师

                            审核:陈柠智陈柠睿妈妈

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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