地震突然发生、破坏力大，威胁校园安全，我国破坏性地震频繁发生、地震灾害特别严重。因此，对于学校师生来说，平时做好防震准备，掌握避震要点和方法，经常开展应急疏散演练，才能有效防御地震灾害。基于此，大同市平城区十七校于5月7日开展“防震减灾”主题班会活动
本次班会由李扬主任主持在六二班召开
防地震准备：1.制定地震应急预案。主要内容应当包括学校基本情况、职责分工、震时避险方案、震后疏散方案、保障措施等。2.开展地震安全知识教育。主要内容应当包括地震基本常识、防震避险、应急疏散、自救互救等知识，可通过课堂教学、课外活动、体验活动等形式开展。3.举行地震应急演练。主要内容包括震时避险演练和震后疏散演练。应急演练应定期开展，并设定上课、课间、夜间（寄宿学校）等情景和教室、食堂、礼堂、宿舍、户外等场景。4.准备地震应急设施器具。应当保持疏散通道畅通，不能锁闭安全出口，尽量减少和固定建筑装饰物和室内悬挂物，配备必要的应急广播、照明、通信
避 震 要 点地震发生时，最有效的方法就是保持镇静、就近躲避，震后迅速撤离到安全地方。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下（旁）或开间小、有支撑的地方。室外选择开阔、安全的地方。牢记伏地、遮挡、手抓牢的避震姿势。
避 震 方 法1.在教室、图书馆：躲避在书桌旁边或下边，远离窗户。2.在礼堂、食堂、体育场馆内：躲避在内承重墙的墙根、墙角处，或者稳固的书架、排椅、桌椅、运动器具的旁边或下边。3.在宿舍：躲避在小开间内，或者内承重墙的墙根、墙角处、床边或床下。4.在室外：躲避在空的地方，远离围墙、玻璃幕墙，远离可能倒塌的建筑物和掉落的大型物件。5.躲避时应蹲下、蜷曲身体、降低重心，用书本或书包等物品保护头部，用手帕湿巾等物品捂住口鼻
震 后 疏 散1.剧烈震动过后，学校发出疏散警报或通知，同学们应在老师的指挥下，快速有序地疏散、撤离。疏散时错开时间、逐次下楼。2.教室内人员疏散根据教室门的设置情况就近选择，前排走前门、后排走后门，顺次有序。同时做到快步过楼梯，快速行走，不应奔跑。3.安排教师在楼梯、拐角处、楼门口等危险区域进行引导，防止拥挤踩踏。当发现自己前方有人摔倒时，应该立即停下脚步，并大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，想办法尽快爬起来；当被踩踏时，要双手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。4.要特别注意避开悬挂物、装饰物、玻璃幕墙、围墙门头等，避免被砸伤。避开行进中的障碍物。不要乘电梯。应该猫腰，手持书本等隔离物，护住头部，快步行走。在离开建筑物或危险地带后，可放下双手，保持身体平衡，快速行走至疏散场地。5.疏散场地应该选择远离建筑物的宽阔地带，要注意避开篮球架、旗杆、电线杆等容易发生倾倒的物体。6.到达疏散场地后，及时清点人数，查看伤情，报告撤离情况。
通过班会，不仅提高了学生应对和处置突发安全事件的能力，还让师生进一步掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法。
本真十七
校训：立德励行 立学励知
校风：正思 正言 正行 正气
教风：尊重 赏识 唤醒 激发
学风：愿学 会学 乐学 善学
美编：秦俊桃
审稿：郝文利