为认真落实高陵区教育局相关会议精神，进一步深化园校教学教研工作中心地位，按照区教研室关于开展“五个一”调研视导的通知安排，全面提升教学质量和教师的业务素养，促进教师专业成长，2024年5月7日——5月11日，区教研室副主任秦赛，教研员韩莹、刘爽坚持深入我园进行了调研视导，全面梳理我园教学教研工作常规工作，助力我园教研工作再上新台阶。
本次调研视导分为户外游戏观摩、推门听课、集体备课、专项教研、专题培训五项内容。
游戏观摩深研讨 学思悟行共成长
教研员们实地观摩了幼儿园户外活动的开展情况，从韵律操、自主游戏、幼儿活动、教师指导等方面与教师进行深入交流，了解她们对户外自主游戏的认识、实施策略及遇到的困难，最后教研员们结合观察与交流结果，为我园提供有益的优化策略与指导。
观课议课助成长 砥砺前行促提升
教研员们随机深入到班级，认真听课、观课，并在活动后与教师们开展进行研讨，对教师们在教学活动存在问题能及时给出建议指导，帮助我园教师快速成长！
集体备课齐助力 扎实教研共成长
在集体备课环节，教研员们全程参与，通过研讨分析刘柯新老师执教的一节健康活动《百变奇奇》展开了讨论。从教学目标制定、教学重难点、教学策略以及教学用具准备等方面组织听课教师进行了充分探讨。随后教研员们对教案再次进行了点评并进行了梳理。
潜心教研勤探索 引领教学促提升
教研主题《班本课程之藤上的苦瓜》
教研员们针对本次的教研首先从：价值思考、主题线索、分析幼儿经验、审议关键经验、深挖主题资源、细研活动内容这几个方面进行了点评，明确了主题前审议的方向，鼓励老师们要结合《3—6岁儿童学习与发展指南》和领域核心经验确定课程目标和生发主题脉络。同时，肯定整个教研流程清晰，紧扣幼儿生活，聚焦问题持续优化，赞赏了老师们在活动中的思与行。
专题培训拓视野 立足教学明方向
5月10日，为加大辐射面和教研力度，特在高陵区第三幼儿园开展了专题培训活动，区教研室副主任秦赛、教研员韩莹 、刘爽及第三幼儿园“名校+”教育共同体骨干教师参加活动，共计50余人。
案例分享《橘子的奇妙之旅》
——高陵区榆楚中心幼儿园梁敏
梁园长从课程的起源、目标的预设、活动的梳理、活动的总结四方面结合实际案例进行了经验分享，梁园长的分享强调了儿童的主体性和教师的支持、引导作用，促进儿童的积极主动学习和发展，提高他们的自信心和自主性。
专题讲座《幼儿园班本课程的建构与实施》
——高陵区教学研究室教研员刘爽
刘老师对班本课程做了全面介绍，从定义到实践，为老师们提供了一个清晰、完整的课程实施框架，通过理论与实践相结合的方式，刘老师的分享不仅帮助老师们理解了班本课程的理论基础，还提供了具体的实践指导。让老师们更好地理解班本课程实施的具体要求及实践意义。
秦赛老师对此次活动进行了总结，她提出教育的本质是点燃，鼓舞和唤醒，一万次的灌输，不如一次真正唤醒，所以教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂，一个心灵感召另一个心灵，是一个生命点燃另一个生命的过程。作为教师，应该去点燃孩子的梦想，鼓舞孩子的自立性，唤醒孩子的思考力。
同时希望老师们在今后的班本课程研究中能从最基础的做起，做好平时的积累，从班级实际，幼儿实际出发，在实施中学会放手，期待老师与孩子们共同探索出有深度、有广度、有温度的班本课程。我们将珍惜这次调研视导带来的收获，以更加饱满的热情和更加专业的素养，为培养新时代的幼儿教育事业继续努力。
编辑：和 莎
初审：王明月
彭艳苹
终审：梁 敏