为研究小学音乐和劳动课程融合建构，根据《小学“音乐+劳动”课程融合建构实验研究》课题组工作安排，2024年5月7日，杨慧老师在岭头学校二（1）班讲授实验课《劳动最光荣》。
“ 大家喜欢帮助爸爸、妈妈做家务吗？都做过哪些家务呀”？学生们展开自由交流。“看来大家都非常喜欢劳动。今天，杨慧老师要和大家一起来做粉刷匠，一起来劳动，大家愿意吗？”（播放歌曲《粉刷匠》）师生一起快乐的做律动。
教学目标：
1.通过歌曲教学，指导学生感受歌曲欢快、活泼的情绪。
2.学生会用欢快、活泼有弹性的声音熟练自信演唱歌曲。
3.引导学生创编简单动作，用打击乐器为歌曲伴奏，感受劳动的快乐。
4.在实践活动中领悟“劳动最光荣”之道理，树立“爱劳动”，“尊重他人的劳动成果”之意识；培养大胆表现的自信心和合作精神。
《劳动最光荣》是电影美术片《小猫钓鱼》的主题歌。曾在第一次少年儿童文学创作评奖活动中荣获音乐作品奖。歌曲生动活泼，形象鲜明，儿童情趣油然而生。歌曲开头的引子，描绘了天色渐明的情景，引出孩子们活泼而富有生气的歌声。
谚语中有这样一句话：人勤地生宝，人懒地生草，鸟美在羽毛，人美在勤劳。勤劳是我们中华民族的传统美德，勤劳创造了财富，也给我们带来了美好的生活。今天我们和这么多的小动物度过了快乐的一节课，我们被他们的勤劳所深深地打动了。老师希望通过今天的学习，大家能懂得从小热爱劳动，自己的事情自己做，不会做的事情也要学着做。让我们也象歌曲中勤劳的小动物们一样热爱劳动，用自己勤劳的小手为自己的爸爸妈妈做一些力所能及的家务，一同创造我们美好的生活吧！
撰稿：杨 慧
摄影：任小娟
审核：王海艳