🍃春风拂枝催新芽，植树添绿正当时。为了给师生创造一个环境优美、学习舒畅、生活和谐、文明有序的生态校园，本学期自开学以来，我校持续开展了春季校园“绿化、硬化、美化 、净化”（简称“四化”）建设工作。
2024年5月7日，宣和学区办公室成立“四化”建设工作检查评比小组，深入各校园进行检查评比。对各小学、幼儿园的校园、教室、操场、办公室、食堂、宿舍等场所的环境卫生和文化氛围进行细致检查。
为使此项工作落到实处，学校制定工作方案，召开专题会议进行安排部署。各领导及教师积极响应，纷纷行动，以“高标准、严要求”的心态，认真对待此项工作。师生携手，共同努力，持续对校园环境卫生进行全方位整治，对绿化带等校园死角进行清理，对校园内外进行美化、净化，对树木进行修剪，对校园进行植树增绿，对破损的文化宣传版面进行更换，使校园环境焕然一新。
近年来，我校从美化校园环境着手，以局“四化”建设为基础，积极构建校园“文化、净化、绿化、硬化、教化”为主要内容的“五化”建设长效机制。
学校全体领导及师生，深入落实“抓好校园文化，创建内涵校园；抓好校园净化，创建卫生校园；抓好校园绿化，创建绿色校园；抓好校园硬化，创建精品校园；抓好校园教化，创建文明校园”的“五个抓好、五个创建”措施，切实优化了教书育人环境，全力提升了办学文化品位，全面促进了我校教育教学质量更加科学、更加优质的发展！
根据上级安排，我校贯彻落实《关于加强新时代中小学生科学教育工作的意见》，着力在教育“双减”中做好科学教育加法，一体化推进教育、科技、人才高质量发展，下发东台学校《关于开展科学小制作、小发明评选活动方案》，培养学生热爱科学的精神，促进学生全面健康发展，营造“学科学、爱科学、用科学”的良好氛围，提高全体学生动脑、动手的能力，锻炼他们的创造能力和创新思维。我校师生集思广益，教师指导学生开展科学小制作、小发明，作品新颖并设置展区。
下午，我校迎接检查，薛校长对我校“四化”建设工作及资金投入情况进行汇报，领导随后参观我校科技展、社团活动，对我校绿化建设工作提出充分肯定。
为进一步弘扬科学精神、普及科学知识，激发科学梦想和科学志向，提高科学的学习兴趣，营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围。让学生近距离感受科学的无穷魅力，畅享这场别开生面的“科普盛宴”，点燃科学梦想。
童心制作、走进科学
一件件作品立意新颖、想象丰富，视野开阔，充满时代感、科技感。通过制作科技作品，以实践的方式增强了学生的创新意识，锻炼了学生的动手能力，培养了科学探究能力。
多彩社团助“双减”五育并举促发展
欣赏着孩子们的艺术天赋，是一种享受，也是一种震撼。一个个风格各异，特色鲜明的社团既为同学们提供了一个放松大脑、放飞心情的空间，也为校园编织了一道道靓丽的风景线，营造出缤纷多彩的校园文化，营造了浓厚的校园艺术氛围。学生社团活动得到了学生们的热烈欢迎，让每一位孩子找到了自信，发展了特长，找到了成功感和幸福感，收到了良好的效果。
此次活动是我校积极落实宣和学区关于开展校园“四化”建设工作要求，深入推进绿美校园的一次生动实践，不仅美化校园，更在师生心中播下了文明的种子。同时也是对我校开展科技创新工作的进一步督促。我们坚信，在宣和学区的坚强领导下，在全校师生的共同努力下，我们的校园将变得更加美好！
