5月7日，岚山区高三数学教学研讨会在我校举行。区高中数学兼职教研员丁明森主任、区初中数学教研员王霞主任、岚山一中、日照三中、国开中学全体高三数学教师参加了会议。
第一阶段：课堂观摩
岚山一中杨兴明老师执教《试卷讲评课》，引导学生采用向量法、几何法解题，回扣课本提升了学生空间立体几何问题的掌握，以历年高考题为补偿练习，针对性强，教学效果显著。
国开中学代超老师执教《解三角形》专题课，本节课代老师不断地肯定鼓励学生回答问题，调动了学生学习的积极性，充分展示了教师为主导、学生为主体的教学理念，培养了学生数学抽象、逻辑推理和数学运算的核心素养。
第二阶段：评课议课
区一中高三数学备课组组长陈红蕾老师对杨老师的课进行了点评，陈老师指出杨老师的试卷讲评课根据学情学生自主纠错与典错讲评相结合，选题典型，重点突破16题。对16题分析到位，深入探究了面面垂直的应用条件，处理方法，思维有深度、广度。
国开中学高三数学备课组组长刘培海老师对两节课进行了精彩点评，刘老师指出，杨老师的课有深度、有广度，重难点分析到位，选题典型是一堂值得学习的课；国开代老师的课，立足学情，根据考情确定明确教学目标，引导学生知识梳理，识记基本公式、定理，重点解决了三角形中应用正余弦定理解决三角形中面积和周长取值单位问题，是一堂精彩的小专题教学课。
第三阶段：经验交流
岚山一中高三数学教师李雪梅经验交流《研究新高考新结构 提升学生考试能力》
日照三中高三数学教师梁娜经验交流《面对新高考新结构 专业生如何冲刺最后一公里》
第四阶段：指导性意见
丁明森主任对高三二模市联考试题进行分析，并对三轮复习提出教学建议。强调回归基础、重视基本概念的内化理解；理透定理、公式的来龙去脉，明确其根源和实质；重视并正确认识数学运算、明确算理，形成规范的思维习惯；帮助学生准确定位、增强学生信心；做好四个回归：回归教材、回归基础、回归真题、回归错题；重视每次模拟训练。
交流研讨明方向，示范引领促提升。本次教学研讨会的召开，为高三数学后期备考的工作明确了策略，提振了信心。全区高三数学老师将以本次研讨会为契机，将会议精神落实到备考中，并付诸课堂教学，及时优化复习模式和教育教学策略，提升高三后期复习的效益和质量，助力岚山学子高考取得优异成绩。