为进一步贯彻落实“双减”政策，培养学生良好的书写习惯、阅读习惯和写作习惯，切实提高学生的语文综合素养，在5月6日～8日我校开展了低年级学生写字比赛、高年级学生阅读理解及现场作文比赛活动。
我们准备好了
一撇一捺，都是故事。
一笔一画，都是成长。
与书写同行，与文字为伴。
写好中国字，做好中国人。
比赛现场，同学们全神贯注，握笔正确，一笔一划，流畅自如，横平竖直，结构合理，字迹清晰，整洁美观。此时无声胜有声，沙沙的写字声像美妙的音符，纸张上的文字像跳动的精灵，多功能教室里洋溢着浓浓的书香之气。
孩子们书写的汉字，字迹俊美，笔画刚劲有力，展现了较高的书写水平。
本次阅读理解知识竞赛以试卷的形式检验学生的语文积累。
每一位同学都为竞赛做好了充足的准备！
这次现场作文比赛，由学校组织命题，围绕“我的成长故事”这一命题，引导学生把自己想到的或亲身经历的事情，用恰当优美的语言文字表达出来，内容丰富，贴近学生学习生活，鼓励学生写出自己的真情实感。并要求学生在规定时间内，现场完成写作。
文思泉涌灵感现，行云流水文章成。在规定的时间内，孩子们大胆构思，从不同角度，不同层面，把自己的所思、所想、所感充分地展现出来。同学们用文字表达着自己成长过程中的事情，字里行间洋溢着真情实感。
本次语文知识竞赛，同学们巩固了平时所学知识，提升了语文学习的能力，积累了语文学习的经验。经过竞赛，评选出了一、二、三等奖。
本次活动，激发了学生们的学习热情，不同程度地提升了孩子们的语文素养。希望不只在本次活动中，它更在每位同学的心中、笔下。让学习语文成为一种习惯、成为一种享受，愿每位学生都能在书海里采撷到最美的知识浪花。
