期中考试是一个学期的中转站，是对学生前半学期的学习情况的检查，也是对老师教学工作的总结。为了如实地评价前半学期的教学质量，查找、并发现问题，促进教学发展，柳庄乡六年级数学组的老师们在认真批阅、自我分析试卷的基础上，5月7日下午全体数学老师针对本次期中考试的情况和尖子生对抗赛的情况进行了分析与总结。中心校王老师参加了本次活动。
活动中，每个学校老师针对本次期中考试情况进行了逐一分析。老师们针对试卷中各大题的得失分情况、对试卷中学生的答题情况都做了分析，对错误率比较高的试题进行了针对性的诊断分析，分析学生在答题中的不足，同时也反思了自己教学中还有哪些地方需改进。
各位老师就本班成绩从平均分、及格率、失分率、答题情况、补救措施等各个方面进行了细致阐述，老师们普遍认为，数学试卷主要表现在既侧重基础知识和基本技能的训练，又加强了学生思维灵活性的考查，还增加了学生动手能力的检验，以及数学在生活中的应用，根据答卷情况看，卷面书写较乱，字迹潦草，审题不仔细，答题态度不认真，动手操作题型及解决实际问题的题型上丢分较多。
学生基础普遍较差而且运用不灵活，计算能力较弱，在今后的教学中要将重点放在提高学生的计算能力以及主抓解决实际问题上。同时要注意学生学习习惯的养成教育。如：审题、估算、验算、检验方法等。
最后王老师对本次期中考试的过程和结果进行了总体分析，充分肯定了考试所取得的成绩，也指出了存在的不足，同时提出了自己的几点建议。经过这次认真详细的质量分析，老师们对学生学习情况摸清了底对自己的教学进行了反思，有利于老师们接下来开展培优补差工作，明确了今后教学努力的方向。