“买卖小高手”活动缘起是孩子们喜欢在区域和户外游戏中完角色扮演的游戏。 “我们一起来开店”，“我当老板，你当客人”……从这些游戏里我们很容易看到生活的缩影，不论是措词、语气还是真实的互动，全都被演绎得惟妙惟肖。这说明孩子对于社会生活中买卖活动是有所感知的。事实上，消费也逐渐成为他们生活中的一部分。
对于“什么是跳蚤市场？”孩子们有自己独特的理解。赵思雨：“把家里不需要的东西拿到幼儿园给所有小朋友卖～”郭润泽：“把不需要的吃的个玩具拿到公园里卖～”。当然了，也有像卢瑾逸一样把跳蚤市场理解为卖跳蚤的，孩子们的世界真的是丰富多彩呢～
如果我们要参加跳蚤市场需要准备什么呢？孩子们考虑的非常周到，准备毯子、钱包、帽子、遮阳伞、风扇、零钱等等……
当问到孩子们都想买什么东西？该去哪里买呢？杨明硕：“去玩具店买各种玩具”。杨一希：“去菜市场买菜”。杨语卿：“去文具店买笔和纸”。
孩子们记录了在超市购物的过程，并且完成了调查表，这里卖什么？货品怎么摆放？工作人员都在做什么呢？
孩子们通过绘画的方式对自己的购物经历进行表征～
人民币上都有什么秘密呢？一起看看不同人民币上都有哪些相同和不同的地方呢？
学习完“一元钱的旅行”，孩子们发挥丰富的想象力画出来一元钱还会去哪里旅行。贺沅丞：“我觉得它旅行一大圈以后说不定还会回到我手里呢”。
钱是怎么来的呢？原来我们现在的钱，经过了一段很长的历史，从最开始的以物换物，到飞速发展的现代社会，已经有了电子货币和线上支付啦～
闫楚晗：“为什么我拿这么多钱都买不到，魏子昱拿一张就买到了呢？”那我们带着这个问题，一起来了解钱的换算吧～
我们的跳蚤市场要正式营业啦～孩子们准备好了自己的货品和店铺招牌，等待就绪～
热闹的跳蚤市场已经正式营业了，只见杨梓诺小朋友开始叫卖：“走过路过不要错过”～冯梓骏小朋友忙活着张罗小顾客：“一元一次”。
张恣赫一直坚守在自己的岗位，等我路过的时候，开心的给我展示了他的“成果”。
“买卖小高手”在孩子们收获满满成功的喜悦中结束了。我们从孩子自身的购物经验出发，介绍常见的购物环境，包含各种店面、店里的摆设、商品等，引导孩子从购物体验中认识买与卖的角色，在扮演游戏中深化对买卖工具的了解，在游戏与真实生活中学习运算与使用钱币，理解消费与生活的关系。通过故事和实际开展“跳蚤市场”融入对消费观念的探讨，帮助孩子建立正确的消费观，学会理性消费。相信每个孩子都能成为买卖小高手！