学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步深化教学改革，全面提升教育教学质量，加强片区教研共同体的交流互动，立足新课标，关注学生核心素养的培养，2024年5月，小店区第二片区开展了以“思政引领下的大单元教学设计与实施”主题的科学学科联片教研活动，第二片区各校科学教师参加了此次教研活动。
4月30日前各校选派优秀教师成立展示团队，建立研讨群进行研讨，确定主题、形式。在研课活动群中，开展磨课。
5月7日上午，联片教研正式活动在八一小学坞城校区四层博观厅举行。
具体安排如下：
1.八一小学任晓林老师做课三年级《声音的产生》
2.长治路小学 刘雁老师做课二年级《认识工具》
3.韩荣老师做课四年级《植物开花了》
4.小店区科学教研员范小云老师精彩点评
八一小学任晓林老师执教展示课三年级下册《声音的产生》，他通过塑料袋，音叉等工具巧妙地设计了一系列富有创意的探究活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习新知识，激发了学生的学习兴趣和探索欲望，培养了学生的动手能力和科学思维。通过实验，学生能更直观地理解科学知识，提高观察和分析能力。同时还促进了学生的团队合作，让他们在合作探究中体验科学的乐趣和魅力。
长治路小学刘雁老师带来了《认识工具》，这堂课中，刘雁老师课堂结构清晰，以“帮助小明拔钉子”为导入，从认识工具，了解用途，到实物操作拔钉子，让学生亲自感受羊角锤的作用，最后结合尖嘴钳设计三角造型，充分认识工具、感受工具的用途，提高了学生的动手能力。
韩荣老师带来《植物开花了》，整个课堂授课精细，以解剖花为课堂主要内容，让学生在动手实践过程中认识花的结构，能辨别完全花与不完全花。在活动中体验探究的乐趣，让学生建立了新的认知结构，学会了新的思维方法。
授课后由小店区科学教研员范小云老师对以上三位老师的课堂展示做了精彩的点评课和指导。她强调在小学科学教育的“思政引领下的大单元教学设计与实施”中，务必高度重视强化思政引领这一关键要素。通过巧妙融入思政教育内容，培养学生的家国情怀、社会责任感和正确的价值观。同时，要紧密聚焦核心素养，不仅让学生掌握科学知识和技能，更要提升他们的科学思维、创新能力和实践能力。
而且，要立足真实生活，以学生熟悉的生活情境为背景，设计生动有趣的科学探究活动，让学生在实际生活中发现问题、解决问题，体会科学与生活的紧密联系，激发学生对科学的浓厚兴趣和探索精神。这样的教学设计与实施，将为学生的全面发展和未来成长奠定坚实的基础，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代好少年。
八一小学郝春丽老师总结： “教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实科学核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!
相信在科学教研员范老师的带领下，每一位科学教师都将齐心协力，以满腔热忱和专业精神投入教学。老师们将不断革新教育理念，积极探索新颖教学法，满足学生需求，用心培养学生对科学的热爱，激发其探索和创造能力，为学生营造更优质的科学教育环境。让学生们能在科学海洋中畅游，收获知识与快乐。老师们也将努力提升自身素质，在思政引领下，开启大单元教学的崭新篇章，破浪前行。