【陪伴成长·中班】孩子安全意识的培养

    孩子的成长只有一次，不可逆也不能重来。跟着《陪伴成长》给予孩子高质量的陪伴，跟着《陪伴成长》一起陪伴孩子成长。家长也可以根据孩子的实际情况，选取和某一主题相关的分册，对孩子进行重点培养。

      安全就是生命，安全是人类最基本、最重要的需求，孩子的安全关乎每一个家庭的希望和快乐，所以孩子的安全就成了诸多教育发展内容的前提和基础。

       家长要做的，就是培养孩子安全意识，防患于未然。由于孩子的自我保护能力差，安全防范意识弱，缺乏相应的自我保护能力和安全知识，因此容易导致各种事故的发生，只有积极培养孩子的自我保护能力和安全范防范意识，才能使孩子尽可能的避免伤害，健康成长。

        厨房是家居生活中的重要场所，不仅事关全家的饥饱和健康，还给我们带来了生活的乐趣和温馨。但对于学龄前的儿童而言，厨房是危险系数最高的地方。下面我们来看一看吧。

       厨房里的煤气、刀具、热水瓶，、尖角的橱柜、滚烫的灶具、油锅等都很容易给孩子带来伤害的隐患。孩子年龄小，好奇心强，并且具有很强的模仿能力，当孩子看到大人在厨房操作的时候，对这种行为充满了好奇和尝试的冲动。我们要善于利用时机，让孩子知道危险的存在，并在不伤害孩子好奇心的前提下，让孩子远离危险。

      在日常生活中，烫伤是孩子最有可能遇到的危险之一。由于孩子活泼好动，动作协调性不好，回避反应迟缓，缺乏自我保护能力，因此看护时稍有疏忽，就有可能被开水、热烫或热油烫伤，如碰倒热水瓶、热水杯，扒翻热饭碗，洗澡时碰翻了热水盆等。孩子皮肤薄嫩，烫伤比成人会更严重，轻者会引起红肿，水泡，重者会伤及皮肤深层、留下疤痕，更为严重的甚至会造成器官性损伤，留下终身遗憾。

      所以，在生活中经常对孩子进行防烫伤的教育是非常必要的。

       宝宝天生爱探险，浴室对于孩子而言，具有很强的吸引力和危险性。孩子的安全意识非常淡薄，家长应该给孩子营造安全的生活环境，任何角落的安全隐患都疏忽不得。今天，让我们从故事开始今天的安全之旅吧。

       我们经常听到某某地方发生孩子坠楼的事件，这让人非常心痛，同时也对家长的大意感到生气。坠落事件时有发生，这足以说明孩子都会经历一个喜欢攀爬的时期，所以家长要充分认识到这一点，提前预防，以免发生让自己追悔莫及的事情。

      玩具扔得到处都是，不仅不利于培养孩子的秩序感，而且，乱扔的玩具常常让孩子跌倒、摔伤。还有的孩子会把玩具套圈，塑料袋等套在脖子上，头上玩耍，这样极易引起窒息。所以，对于中班的孩子而言，家长要督促孩子养成玩完玩具后收拾玩具的习惯，还要让孩子知道哪些行为是危险的。家长不能单独留孩子在家玩耍，要做好监护的责任。

      电是一种重要的能源，自从有了电，我们人类的生活发生了翻天覆地的变化。但同时电也有一个名，叫“电老虎”。孩子的好奇心很强，对于家中的电源插座以及各种电器，都想去摸一摸、动一动。近几年，电视、报纸、刊物等媒体经常报道因孩子缺乏安全用电知识而导致的触电伤亡事件，其教育是沉重的、惨痛的。对孩子进行安全用电知识教育，必须根据孩子的身心发展水平和特点来进行。家长在日常生活中可采取示范与讲解相结合以及游戏的方法，注意正面引导和随机教育相结合，做好孩子的安全用电教育。

      药品是人们日常生活中经常接触的物品。 花花绿绿的药品会让好奇的孩子误认为是糖豆而吃进肚子里。尤其是到了感冒多发期， 有些孩子看见别人吃药会觉得很好玩，自己偷偷拿药来吃。据有关调查显示， 有相当一部分儿童曾偷吃过药物。由于儿

童肌体发育尚未成熟， 与药物代谢有直接关联的器官及系统的功能大大低于成人，当儿童发生误服和超量服药时，分解代谢慢 ，不易排出，对肌体主要脏器损伤大，病情凶险，即使救治及时， 也容易产生后遗症甚至死亡。所以， 让孩子了解一些药品的常识和吃药的安全知识， 以此来提高孩子的辨别能力是非常有必要的。

　　2015年，两个小女孩在上学的路上捡拾了类似酸奶饮料的白色塑料袋，交给了奶奶。放学后， 两个孩子喝了上学路上捡来的酸奶饮料，双双中毒， 先后不治身亡，后来酸奶饮料中检出有毒鼠强成分。 一男孩因家中经常有老鼠偷吃粮食，其父夜里将一包老鼠药放在家中院里一老鼠洞旁， 早上起来后忘记收了，不料被小男孩误认为是零食给吃了。等发现时，孩子已脸色发紫、 呼吸微弱，生命垂危。

       这样的悲剧，让我们反思： 我们平时是否忽视了对孩子的教育？是不是要把 "捡来的东西不能吃” 作为我们孩子安全教育的重要一课来讲， 给孩子树立正确的观念，避免类似事故的发生？

       我们家长在生活中应该怎么做呢？

　　随着生活水平的不断提高，交通也越来越发达， 但随之而来的交通事故也越来越多。中班的孩子虽然年龄小，但好奇心强， 然而由于缺乏足够的生活经验、积极的自我保护能力和技巧， 在日常生活中常常会有一些意外事故发生。“安全无小事， 责任重泰山”，为了保证孩子的健康和安全， 防止意外伤害的发生，我们除了教给孩子一些交通安全的知识，培养孩子的防范意识之外， 还应该让孩子认识常见的交通标志，以提高孩子的安全意识和规则意识， 进一步培养孩子的自我保护意识和能力。

      家长要告诉孩子， 交通标志在我们的生活中起着重要的作用。 如果没有交通标志，马路上的车就会随意乱行，没有规则， 互不谦让，很容易引起车祸；如果没有交通标志，人们就不知道什么是停车场， 车辆就会随意停放，这对我们的行走和生活都会造成很大的影响；如果没有交通标志， 上班上学的时候马路就会混乱，这样会影响人们的工作和学习等。因此，我们可以看到交通标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号，是缺一不可的， 我们应该严格遵守这些交通标志。

       中班儿的孩子的年龄特点决定了他们天真、活泼、好动，甚至敢于各种尝试的性格特点。虽然我们大多数家长能够做到让孩子在自己的视线范围内活动，但难免会百密一疏。所以，家长要让孩子知道车来车往的马路不是自己玩耍的场所，应该远离交通繁忙的马路。

      今天，从讲故事开始我们的安全之旅吧！

       不知道从什么时候起，网络上出现了一个新名词 “中国式过马路”。“中国式过马路” 是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即 “凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”。 这种现象是大家受法不责众的“从众” 心理影响而产生的。“中国式过马路”一词一经网络传播， 立刻引发网友对交通、国民素质和安全的讨论。“中国式过马路”需要我们进行反思： 为什么会出现“中国式过马路”这种现象？这既有规则意识淡薄的原因， 也有规则本身不完善的因素。而作为家长， 作为孩子行为的表率，我们应该规范自己的意识和行为，让 “文明交通、安全出行”成为我们生活的写真， 并且让孩子从小培养良好的安全习惯和文明习惯。

      今天， 让我们在制作和游戏中开始我们的安全之旅吧 !

     每个孩子从出生那一刻起，就处于一定的社会环境和社会关系中。对于儿童来说，认识周围的环境，是儿童社会化学习的重要内容之一。在生活中，中班的孩子已经知道了相对抽象的数字。并且认识了与数字有关的门牌号、电话号码等。我们家长也应该在生活中让孩子认识几种求救电话。

       为了让孩子的学习更有趣味性，我们可以先和孩子从“说数字”的游戏开始今天的安全之旅！

       随着我们对安全的重视和对孩子安全意识的培养，经过上节课的亲子活动，现在，孩子对各类电话可能有了清晰的了解。如果我们问孩子，着火了要拨打什么电话，如果有人生病了要拨打什么电话，遇到坏人要拨打什么电话，孩子是否能准确的回答我们呢？

       今天，让我们在轻松愉快的气氛中巩固孩子的认识吧！

      游戏是孩子最喜欢的一种活动，游戏总是能让孩子愉快、放松，在游戏中学习是我们应该倡导的一种重要方式。在家庭中进行亲子游戏可以为孩子营造良好的家庭氛围，有助于亲子间安全依恋的形成和快乐的体验。

      今天，让我们在游戏中进行安全知识的快乐互动吧！