春风化雨，滋养心田，谆谆教诲，启迪人生。为了深入落实立德树人的根本任务，推进全员导师制的实施，我校致力于培养具有坚毅品格、扎实学识、强健体魄的新时代好少年。
副校长李忠敬对全员育人导师制工作进行安排部署，他强调，学校将深入落实立德树人根本任务，坚持党建引领，聚焦学生核心素养，促进学生全面发展，将我校在和美教育实践中总结提练的“至诚至和 至善至美”的育人 理念贯穿到教育教学全过程，积极探索全环境立德树人有效途径， 创新并形成我校网格化全员育人模式。
沈庆普主任提出育人不仅是班主任的责任，也是每位导师的职责。学校是师生共同的大家庭，也是教书育人的共同体。各科老师们发挥情感教育的力量，围绕“思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导”的总体要求，引导学生学会做人、学会生活、学会学习、学会合作，为学生终身发展奠定良好基础，促进每一位学生全面健康成长。
老师们提出“全员导师制”为师生之间创造了更多交集，在沟通和交流中传递指导和关爱。导师们的多一份关注，换来了学生们的多一份信任。他们给予学生贴心的陪伴和温暖的关怀，使学生们以更自信，积极的态度迎接未来的挑战。
相信全员育人导师制的实施，师生关系愈加融洽，导师们从学生日常表现、目标的落实、习惯的改进等方面关注自己指导的学生。做好学生的心理疏导者、思想引领者、行为纠正者、学习辅导者，关心学生的心灵成长和个性发展，真正走进学生的学习生活，让每个孩子成为最好的自己。