时光荏苒，距离中考越来越近，时间紧，任务重，中考冲刺正当时！为了进一步优化生物教学、精准备考，促进教育教学质量稳步提高，形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围，5月5日晚上20:00-22:00，庄翠霞名师工作室教研活动如约而至，工作室成员积极参加活动。本次研讨活动以初中生物有效复习策略为中心议题，工作室的老师们积极探讨，分享自己的做法，交流经验。 本次活动由丰南中学唐伟老师主持。
参会人员
本次会议有以下几项议程：
一、庄翠霞老师作工作总结发言
二、初中生物有效备考策略分享
三、帮扶学校提出自己的困惑
一、庄翠霞老师对前期工作进行小结
庄翠霞老师首先对工作室进行的活动进行了小结：我们的成员、专家、教授非常的积极，勇于承担任务，在工作群中自主接龙，积极参加每一次的活动，精心准备课件、教案、学案等；我们的工作也得到了很多学校的支持。非常感谢大家的支持。相信今后我们的工作室会越来越好，各个成员的发展也会越来越好。
庄翠霞老师指出：第一点：我们个人的成长与专家的引领是分不开的。第二点：我们个人的成长也是与自己的努力分不开的，我们不要害怕公开课，要积极去参加，去赛课，这样才能更好的成长。第三点：个人的成长与伙伴分不开。一个人可以走的很快，但一群人可以走的更远，团队的力量是很大的，我们会成长的更优秀。
庄翠霞老师作出以下几点要求：
1、积极参与小课题
2、多撰写论文
3、多上展示课赛课
4、多读书
五月份工作室工作安排表
二、初中生物有效复习策略分享
（一）华侨美丽沙分校王柳谕老师分享
王柳谕老师指出团队的力量是非常大的，我们要积极调动各方的力量，学校、家长、班主任以及其他科任教师，多方协作，提高认识，统一思想，合作共赢，充分发挥集体优势。
（二）海南华侨中学王子云老师分享
王子云老师从自身的教学经验出发，结合学校的安排，分享了她们的中考复习策略。海南华侨中学也是充分利用微信群，家长群，多方协作。备课组制定备考策略，根据学生的基础来制定复习计划，按照计划来复习。以考促学，对题型要讲透，举一反三，查漏补缺，增强信心。
（三）海口市椰海学校陈龙敏老师分享
陈龙敏老师从以下几点来分析她们学校的备考策略：知考情、作准备，明方向、定计划，重交流、准教学。
（四）北师大附中杨柳老师分享
杨柳老师指出，兴趣是最好的老师！她们非常注重学生学习兴趣的培养，积极带领学生完成实验，种植植物，生态园，制作生物学模型，思维导图比赛等，通过各式各样的活动吸引学生，培养学生学习生物的兴趣。
（五）海口市第七中学植洁华老师分享
植洁华老师也是毫无保留的给我们分享了她们学校的备考，从自己所教授的班级出发，逐一分析，因材施教，不同的层次的学生采用不同的教学方法，考核方式，以考促学，错题反复练，检查学生的原始卷面，教授答题技巧，避免出现错别字等，非常值得我们学习。
成员们听了各位老师的分享，受益匪浅，虽然学校不同，学情不同，但都离不开我们老师的辛勤付出，家长和学校的配合以及孩子们的努力。我们在备考的过程中，要做到精讲精练，及时反馈，选题注重理解性、综合性、应用性和创新性；合理安排复习进度，提高课堂复习实效；减少机械刷题、重复训练；大胆删减，减即是加。多方配合，打响打赢中考这一战。
三、帮扶学校提出自己的困惑
曾伟老师也就自己在工作中遇到的问题提出了自己的看法，对于我们如何去降低低分率，帮扶后进生是我们的一大难题。我们也希望各位同僚们能够积极献策，让我们一起努力，促进学生的全面发展。
教无定法，备考也无定法，因材施教，适合自己学校和学生学情的就是好办法！通过本次研修活动，与会的全体教师更加深刻意识到有效的备考策略的作用，学习不同学校在不同学情背景下的备考策略，选择适合自己的备考策略，在以后的教学中更能精准把握备考方向，提高生物中考备考的效率！