为了更好的培养小学生数学核心素养,引导学生深度思考,促进教师专业成长,提升教育教学质量,5月7日下午实验小学数学组全体教师开展教研活动。本次教研活动由钟国林、苏奕燕两位老师进行精彩的授课分享。
第一节课是由钟国林老师带来的《同分母分数加减法》。钟老师通过前测讲解复习分数的意义,整数加减法,小数加减法等内容导入今天的新课内容。通过创设情境,让学生在情境中展开自主探究,通过小组交流、集体交流促进学生个性化的表达,形成对算理的深入理解;再由图到算式的抽象过程,为学生对算法的理解搭建阶梯。同时钟老师提供足量的练习,带领学生及时巩固本节课所学的内容,加快加深学生对新知识的吸收。
第二节课是苏奕燕老师带来的《解决问题—认识小括号》。本节课苏老师采取复习加减运算导入新课,既强调从左往右依次计算,又强调分两步计算。同时也为后面引入“小括号”的必要性形成认知冲突,进行对比,充分铺垫。苏老师使用微课衔接介绍小括号,规范带有小括号的算式算法以及读法,带领学生经历“创造”小括号的过程,感受引入小括号的必要性,初步尝试用符号进行数学表达,体会数学符号的作用,体会学习的快乐。
仰之弥高,钻之弥坚,研之弥深。通过本次活动,老师们收获颇丰,将继续以实际行动不断精进自己的课堂教学,更新教学理念,提升教学能力。