相遇是最美好的开始，携手是最温暖的共育。为了增强家校沟通，形成教育合力，开阔学生视野，促进学生全面发展，4月29日下午，郝元正同学的爸爸为滨城区第一小学2019级（4）中队的同学们带来了一堂精彩纷呈的课——《你想活出怎样的人生》。
天才定律
在任何领域，小提琴、数学、国际象棋等，要想获得世界级的专业能力,大概需要10000小时，按照每天3小时计，约10年的专心致志练习。这个定律的关键在于没有例外之人,没有人仅用3000小时就能达到世界级水准,7500也不行,一定要10000小时,无论你是谁,或者来自哪个领域……音乐家、足球运动员、小说家,到外科医生，无不如此。
莫扎特
他5岁创作乐曲，8岁举办公开的小提琴和钢琴演奏会，短短35年的人生里创作了上百部作品。其中大部分得到高度赞誉，被认为是西方文化的瑰宝。但从另一角度来说，他3岁就开始在父亲的指导下，进行高强度的专业训练。他被世人认可的第一篇杰作，是21岁时创作的《第九钢琴协奏曲》，至此他已经接受了18年极端艰辛的训练。
鲍比▪菲舍尔
美国历史上首位也是唯一一位国际象棋世界冠军。他从6岁开始学棋，14岁赢得了全美少年象棋冠军，第二年又赢得了全美象棋冠军，成了当时国际象棋史上最年轻的特级大师。费舍尔每天花14个小时研究棋艺，在公寓每个房间的床边都摆着一副象棋。他的朋友曾说：如果你和博比一起外出吃饭，他根本跟不上你的谈话。他会从兜里掏出一副袖珍棋子，自己玩起来。他的生活里只有象棋。
《天才假象》一书里讲到了关于运算神童、乒乓球神童的例子。作者认为，这些例子，揭露了大部分“神童故事”背后的真相，那就是，神童，其实只是把正常人达到同样水平所需要的练习时间，压缩到了从出生到童年这段短暂的时光里而已；即使有些孩子真的是天赋异禀，也只是在开始的时候比旁人学得快一些，但要想达到卓越的水平，大量的练习依然不可或缺。中国的自由式滑雪运动员，新晋奥运冠军谷爱凌，另一位是日本花样滑冰运动员，曾经的两届奥运冠军羽生结弦。在他们身上，有一个共同点，那就是：都是十几岁时成名，被视为天才少年、天才少女；但同时，也都公开否认过那些把自己称为“天才”的说法。
谷爱凌在夺得冬奥金牌之后，曾经在新闻发布会上，谈到了对自己出色表现的看法，她认为，在这里面，天赋最多只能占1%，而剩余的99%都来自于努力。她说：“我其实不知道我有没有天赋，即便有肯定也非常小。我觉得天赋只能帮你在最开始滑雪的时候，学习的速度比别人快一点儿。但是，当你开始练习那些非常有难度的动作的时候、当你必须坚持去健身房训练的时候、当你必须自己进行心理建设的时候，都要靠努力，至少99%都是努力。“训练的时候，我会第一个到场地、最后一个走；拍完8到10小时的时尚杂志照片后，还是会去健身房训练；假期时每天训练四小时，每周完成一个半程马拉松。没有人跟我说必须这么做，这都是我给自己制定的计划，因为我知道努力是最重要的。”
努力在羽生结弦身上也体现得非常明显。他曾经用“一生悬命”这个词来形容花滑对于自己的意义，意思是，“用全部力量去做一件事”。他是这么说的，也确实是这么做的。羽生小时候身体弱，还患有哮喘，父母为了帮他强健体魄，就让他的姐姐带他去学滑冰。一段时间后，他一发不可收拾地爱上了滑冰。但因为身体的原因，坚持滑冰困难重重。为了变得优秀，他就一边跟哮喘斗争，一边花别人两倍的时间去训练。一般选手每天练20-30次四周跳，他一天会跳60次。后来，即使在索契冬奥会上拿到了金牌，他也没有放松训练，而是不断去挑战那些以前从没有人做出过的高难动作；而当他在2018年平昌冬奥会上再夺金牌时，国内的央视解说员也感慨说，这是“一位不待扬鞭自奋蹄的选手”，一位“值得全场观众起立鼓掌”的选手。
你想有卓越的表现，就必须疯狂地练习，不管基因优劣，背景好坏，肤色如何。那些所谓的“天才神话”，只不过是假象，让我们误以为，成功有捷径可走。但事实上，捷径是不存在的，练习才是成就卓越的关键。
自我成长，成为更好的自己，回不去的何止是时间，还有曾经的自己，把时间花在哪儿，人生的花就会开在哪儿。回首过去，或许我们会感叹时光易逝，但正是这些经历让我们成长。最后，愿每位同学，都能活出自己的精彩人生，不负青春、不负时光，祝世界继续热闹，愿你始终是你！
2019级（4）中队