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21级高三物理组第11周教研活动安排:
主题：
1.政治理论学习
2.九校联考试卷分析
主持：徐普裕
主讲：韩鹏开 胡振海
主评：张本国 刘少敏
主编：江桔清
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教研活动第一项内容—政治理论学习：习近平总书记在推动西部大开发会议上，指出西部地区各级党委要完善东西部协作机制，深化对口支援、定点帮扶。巩固拓展主题教育成果，抓好党纪学习教育，持续整治形式主义为基层减负。完善决策机制，重大政策特别是涉民生政策出台前要进行充分论证和风险评估，实施中出现问题要及时调查、果断处置。打造忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍，建立健全考核激励制度，关心关爱基层干部特别是条件艰苦地区干部，激励干部锐意进取、大胆开拓、担当作为。
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教研活动第二项内容—九校联考试卷分析： 五月份的第一次联考中，高三物理试卷难度适中，考查了学生对物理基础知识的掌握程度以及运用物理知识解决实际问题的能力。试卷内容涵盖了力学、电磁学、光学等多个领域，题目设计既有广度又有深度，能够全面检验学生的物理学习成果。
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二、具体题目分析
1、选择题部分：选择题部分主要考查了学生对物理基础概念和定律的理解。其中，部分题目需要学生运用逻辑推理能力，结合题目给出的条件进行分析和判断。这部分题目难度适中，但也有一些题目需要学生具备较高的物理素养和解题技巧。
2、实验题部分：实验题部分主要考查了学生对物理实验原理、实验步骤以及数据处理能力的掌握情况。题目设计较为新颖，要求学生能够灵活运用所学知识解决实际问题。部分题目需要学生具备较高的实验素养和创新能力，这对学生的实验操作能力提出了更高的要求。
3、计算题部分：计算题部分主要考查了学生对物理公式和计算方法的掌握情况。题目设计较为灵活，需要学生具备较高的计算能力和解题技巧。同时，这部分题目还涉及到了对物理问题的建模和求解过程，要求学生能够灵活运用所学知识解决实际问题。
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三、存在的问题
1、部分学生在基础知识掌握方面存在欠缺，对一些基本的物理概念和定律理解不够深入。这导致他们在解题时无法正确运用所学知识，从而影响了答题效果。
2、部分学生在实验题部分表现较差，缺乏实验素养和创新能力。他们无法准确理解实验原理、掌握实验步骤以及正确处理实验数据，导致在解题时出现了错误。
3、部分学生在计算题部分存在计算错误和解题技巧不足的问题。他们在解题时往往忽略了题目的隐含条件和细节信息，导致计算出错或者解题思路不正确。
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四、改进建议
1、加强基础知识的教学和复习，帮助学生深入理解物理概念和定律，掌握解题的基本方法和技巧。
2、加强实验教学，提高学生的实验素养和创新能力。通过实验操作和数据分析，让学生更好地理解物理现象和规律，提高解决实际问题的能力。
3、加强计算题的训练和指导，帮助学生掌握正确的计算方法和解题技巧。同时，要注重培养学生的思维能力和逻辑推理能力，提高他们的解题水平。
4、在高考最后阶段，尽量做到回归课本，巩固基础概念、公式、定理。
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以上就是本次会议所有内容！
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