2024年春季二年级语文探讨课简报

湖畔文囿
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        夏雨抚琴,嘉禾自秀。关心新教师的成长,是教研工作的重心。为提高新教师的教学水平,提升新教师的业务能力,使新教师教必有法,育必有方,我校于2024年5月6日举行了二年级语文探讨课,由卓靓娜老师执教《沙滩上的童话》一课,学校相关领导及语文组老师参加了这次听评课。本次听评课由郑茂君老师主持。

        卓靓娜老师做了充分的准备,深入钻研了教材,精心设计了课件,既备教材又备学生。教法新颖,融合了跨学科的课程理念,让学生在玩中学,在玩中悟,是一节让学生快乐成长的课。

卓靓娜老师在上课

老师们在听课

评课

        下午两点,各位听课老师对卓靓娜老师这节课进行了点评。大家畅所欲言,倾囊相授,气氛热烈。

         一、这节课的优点:

       1、教师基本功扎实,语言清晰,板书工整。

       2、教师对教材熟悉,教学重难点突出。

       3、教师能及时对学生出现的错误进行订正。

       4、画城墙、做小游戏等,加深了学生对课文内容的理解,激发了学生学习兴趣。

       5、环节衔接时用上了过渡语,是整个课堂很完整。

       6、分角色朗读时,能用不同颜色进行区分,学生一目了然。

       二、 针对存在的问题,各位老师也提出了建议:

      1、要抓好课堂纪律、课堂习惯的养成。

      2、导入时可以简单直接一点,不要花费太多时间。

      3、让学生带问题听范读,如圈出生字词等。

      4、向学生提问题是可以简单明了,让学生一听就明白。

      5、低年级学生应该以读为主,培养学生的语感。

      6、教授多音字时,用时太长,可以简单点出示多音字组词,再针对性点拨。

       青春是靓丽的华章,是前进的梦想曲,用心耕耘,定不负韶华。

陆丰市桥冲镇石东管理区第一小学

2024年5月7日

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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